罗校长，您好！自贵州医科大学“协和班”招生以来，众多家长和考生都在说家门口便可以入学“协和”，感受“协和”的精英教育。那么，首先想请您为我们介绍贵州医科大学“协和班”2020 年的招生政策便于高三学子了解如何报考？

今年“协和班”将迎来第二届招生，面向贵州省，按照一本批次单列招生，计划招生 32 人，学制 5 年，实行小班制和末位淘汰制。贵州省考生可在高考填报志愿时，通过网上报名等方式报考“协和班”。

集协和贵医之毓秀，成为国为民之大医。据悉，在今年，“协和班”学子有的自发投入新冠肺炎疫情防控工作中，有的自发为血液病患儿捐献造血干细胞，想必也是深受师长奔赴援鄂一线的精神所引领，也与在校期间的培养密不可分。想请您为我们介绍一下“协和班”的人才培养模式，为我们揭秘独特之处？

“协和班”是北京协和医学院和贵州医科大学联合培养的临床医学创新班，旨在培养适应全球医疗卫生事业发展的需要，具有宽厚的人文情怀和高度的社会责任感，具有坚实的基本知识、基础理论和基本技能，具有国际视野、创新能力和持续发展能力，能够胜任临床医疗、医学研究等相关工作的卓越医学拔尖人オ。

总的来说，“协和班”的培养模式有六个特点：

一是优化课程体系。彻底改革课程体系，在中国医学科学院北京协和医学院的指导下，按照“协和教学理念”编写教学大纲、课程讲义，不低于30%的专业基础和专业课程采用双语教学。

二是强化优配师资。贵州医科大学选拔最优秀的师资，与北京协和医学院的师资共同组成“协和班”教学团队，担任主讲教师。要特别指出的是“协和班”实施双导师制，给每位学生配备基础和临床各1 名指导教师，负责帮助学生制定学习计划、科研训练计划和临床训练，创造参加科研的条件，指导学生的未来职业发展规划，实现个性化培养。课程教学中不少于1/3的专业基础和核心课程由协和医学院采用线上、线下混合教学方式或短期讲座等形式开展教学。

三是深化医教协同。推进以胜任カ为导向的教育教学改革，深入推进以学生自主学习为导向的教学方式方法改革, 开展基于器官/系统的整合式教学和间题导向的小组讨论式教学，促进信息技术与医学教育深度融合。

四是细化质量管控。两校共同抓好“协和班”培养过程的质量管控，强化教学过程的监管，实施严格的学籍管理规定，细化深化课程考核方式、方法改革，完善以能力为导向的形成性与终结性相结合的评价体系，把好培养关和出口关，做到“严出”。

五是升华发展空间。贵州医科大学和北京协和医学院为“协和班”毕业生提供了大量的优惠条件，留足了未来职业发展空间。学生在规定的年限内完成教学计划规定的全部课程，达到培养目标要求，且成绩排名在班级前90%的，推荐免试录取为硕士研究生；不少于当年毕业人数的15%的最优秀毕业生，将择优推荐免试录取为中国医学科学院北京协和医学院研究生。

六是培养高精尖人才。北京协和医学院作为我国现代医学教育的发源地，是我国最高的医学教育机构，始终坚持小规模招生、高层次培养、高质量输出的办学宗旨，在长期的办学实践中，凝练出“坚持医学精英教育、实行高进优教严出、注重能力素质培养、强调三高三基三严、开放办学博采众长、传扬优良文化传统”的办学特色。贵州医科大学将秉承协和传统，加大投入，推动教材、教学、教师改革联动，传承协和基因，发扬协和精神，培养拔尖人才，让协和基因、协和传统和协和精神在贵州大地上生根、发芽、开花、结果。努力将“协和班”打造成中国特色的一流医学专业，立足贵州着力培养一批卓越医学人オ，服务桑梓。在高进、优教严出的教育方式下，カ图为贵州培养一批基础扎实、具有全球最先进的医学教育理念的医学拔尖人オ。

请您介绍下去年“协和班”招生情况，以便为今年有意报考“协和班”的考生及家长提供参考。

从生源上看，2019 年首届“协和班”聚集了贵州省的高分数段的高考学生，全班 32人，最高分614分，最低分579分，超一本线109分，男生20人，女生12人，均为第一志愿学校第一专业录取，集中了贵州省的优质生源。

2019级协和班学生来自贵州省各地，其中少数民族占比超过三分之一，这些同学成长于贵州，对贵州有长期的地域人文了解和情感认同，在学习中，也会对贵州的医疗事业有更多责任感和思考，这些都有利于他们将来站在健康中国战略上，用扎实的基本知识和技能和国际化的视野，服务贵州本地的临床医疗、医学研究等公共卫生事业。

最后，请您为2020届有意向报考“协和班”的考生送上祝福语。

贵州医科大学与北京协和医学院历史渊源深厚，乘协和对口帮扶贵医之东风，诞生了“协和班”。80多年来，贵医人秉承协和之传统，与祖国共命运，同时代，共呼吸，在战地救护、抗震救灾和疫情防控中，彰显了贵医人的家国情怀和时代担当，发扬了医者仁心和大医精诚的崇高精神。高考是人生的一次重要选择，如果你已做好致力于献身祖国医学事业的决定，我们在贵州医科大学“协和班”等你，在通往医学最高殿堂的路上，与你一起努力拼博。