办人民满意的教育315特别策划

  随着信息时代的到来,家长通过各种渠道获知与教育、孩子息息相关的有关的政策内容的知识面广泛起来。随着经济的发展,社会的进步,家长的文化素质也有相应的提高,他们的维权意识也逐渐增强。近年来,关于家长(学生)状告教师、状告学校的案件层出不穷。而且基本上都是家长获胜。教师和学校显得比较被动。

  在这个强调科教兴国、尊重和保障人权的大时代里,教师不应该再沉默,不应该再一味地妥协。教师也应该勇敢地站起来维护自己的人身权利和人格尊严,用法律之剑来捍卫自己的合法权益。

教师维权关键词

教育维权六部曲

协商

案例一:谁侵犯了教师的人身权

  某中学一名14岁男生小刚与一名女生早恋。通过班主任张老师的劝导,那名女生表示接受批评,而小刚与张老师约定,请张老师去他家与其父母见面。【详情】

协商

  调解 由行政机关、人民调节委员会或者其他组织作调节人。调节人居中疏导,引导双方最终达成解决纠纷的合意。

案例二:教师聘用合同中的违约金条款合理吗?

  据笔者对某师专31名毕业生(分别到15所学校任教)的调查,他们与学校签订的聘用合同中,都有违约金条款,且都是单方违约金条款,即如果教师单方解除聘用合同【详情】

协商

  教师申诉 是教师法规定的一种教师权益救济途径。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有……【详情】

案例三:师应如何维护自己的获取报酬待遇权

  张老师被某市民办中学聘为德育主任,月工资1300元。但到 2001年11月,学校通知张老师其德育主任职务由他人接管了。此后,学校就没有给张老师安排工作【详情】

协商

  人事争议仲裁 按照人事部2002年7月发布的《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》的规定,事业单位的受聘人员与聘用单位在公开招聘、聘用程度、聘用合同期限、定期或者聘期考核、解聘辞聘、未聘安置等问题上发生争议的,当事人可以申请当地人事争议仲裁委员会仲裁,仲裁结果对争议双方具有约束力……【详情】

案例四:行政机关不依法行政 侵犯教师受聘权的分析

  尹某原为某市中学在聘语文高级教师。在他撰写的《入学教育课》论文中,提出了“读书考大学,是为了自己,不是别人”的观点。【详情】

协商

  行政复议 是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向上级行政机关或者法律规定的特定机关提出申请,由受理申请的行政机关对该具体行政行为的合法性和适当性依法进行审查并作出决定的法律制度。实践中,当教师认为教育行政机关的具体行政行为不合法或者不适当,侵犯其合法权益的……【详情】

案例五:生家长侮辱、殴打教师 应依法严惩

  案例6:学生家长侮辱、殴打教师应依法严惩段某,41岁,系某小学四年级一班的班主任。2003年10月的一天,段某班上的学生侯某放学后在校园里和其他同学一起玩耍打闹 【详情】

协商

  诉讼 是一种专门性的司法活动,它有法定的形式和程序,并具有终极性的效力和权威。

  诉讼适用于各种类型的法律纠纷。对于一些现有法律法规比较明晰的问题,教师在通过其他合法途径无法达到维权目的的情况下,可以选择诉讼渠道,作为解决法律纠纷的强有力的途径。

案例六:教师的民主管理权不容侵犯

  高老师在某县一中任教长达25年,先后获市先进教师、特级教师等称号。1997年7月,因他对学校乱收费不满,向有关部门提意见,如实反映了学校存在的问题。【详情】

教师普法进行曲

  这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

基本信息
颁布单位
全国人民代表大会常务委员会
发文字号
中华人民共和国主席令15号[1]
颁布时间
1993年10月31日
生效时间
1994年1月1日

   教育法,是1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,1995年3月18日中华人民共和国主席令第四十五号公布,自1995年9月1起施行的一部法律。

基本信息

颁布单位
全国人民代表大会常务委员会
发文字号
中华人民共和国主席令45号
颁布时间
1995年3月18日
生效时间
1995年9月1日

教育维权谢幕曲

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教育维权回顾
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我的留言

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