近日，《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》出炉，《考试大纲》详细介绍了2015年高考各学科的考试范围、命题思……[详细]
2015年高考二轮复习备考开始了，中国教育在线高考频道精心制作了高考二轮复习专题，把轮复习各科知识总结、考点归纳……[详细]
在2015年《考试大纲》中，语文题型示例有些变化，其中文言文阅读，例2中用“文中相关内容解说”替代了断句，所谓相关内容，就是文学文化常识类考查。在实用类阅读中，例3文本类型为新闻类，是新增题型，设4个小题，均为主观题。......[详细]
在论述文阅读、古代诗歌阅读、名句名篇默写、文学类阅读、语言运用题方面，考生应研究近年来设题规律，结合选材特点来研究解题方法，在专项练习、总结中，形成解题规律。兼顾“变化”题型，文言文阅读，除按传统题型备考外，重视“内容解说”题，侧重文学文化常识类知识的储备。实用类文本阅读，除传记仍按传统方法备考外，对新闻类阅读要更加关注。.......[详细]
和2014年对比，2015年《考试大纲》文理科数学没有发生变化。纵观近几年高考卷，主要对数列、三角函数、统计与概率、立体几何、解析几何、函数与导数等主干知识进行了重点考察，同时覆盖了集合、复数、程序框图、三视图、二项式定理、线性规划、向量、常用逻辑用语、定积分等内容，考察内容全面。......[详细]
整体复习首先应保证知识上没有盲点，要对课本通过一遍，保证考试中不丢不必要的分数。更要重视学校的每一次考试，按照标准时间自己做高考模拟训练，批改。.高考中，17、18、19、23这几道是拿分的大题，应该先归纳其做法，归纳内容包括：步骤，细节，类型，然后对运算量较大的立体几何做重点练习.......[详细]
与2014年相比，2015年《考试大纲》英语有几点变化，包括：词汇量要求提高到高中课表词汇量(约3500个单词);阅读把以往“根据上下文推断生词含义”改为“根据上下文推断单词和短语含义”，这要求考生在做阅读理解题时......[详细]
抓好专项训练，包括阅读、七选五、完型、语法填空、改错、写作，按照内容量和学生实际，安排各专题内容及训练时间。强化综合训练，重点是学生要弄透老师布置的每一套题。考生不要盲目做难题、偏题，一定要做到“两个突破，两个侧重”，即突破高频词汇.......[详细]
相比于2014年，2015年的《考试大纲》物理学科在考试内容上有所调整。在选修模块3-3“分子动理论与统计观点”主题的说明中，删除了“定性了解”这段文字。在选修模块3-4“光”主题的说明中，删除了“1.相对折射率作要求”这段文字。......[详细]
考生在复习时，一定要记住物理考试首要考查的就是理解能力。考生在复习时，一定要采用分析方法，这是认识和理解物理问题的重要途径，是选择适当的物理规律求解问题的关键。后期要以成题(常规题)训练强化基本能力，在强化与提高定性计算题能力的同时.......[详细]
2015年化学学科的考试目标、考试范围和要求，与2014年比略有变化。考纲考试范围和内容中必考内容部分“化学基本概念与基本理论”中对氧化还原反应的内容增加了“掌握常见的氧化还原反应的配平和相关计算”。......[详细]
抓基础，降低练习题难度。教材是化学总复习的根本，化学高考试题主要考查主干知识，偏题、怪题不多，因此，在高三复习阶段，一味运用题海战术显然是不明智的，应及时回归教材。要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从“怎么做”到“为什么”.......[详细]
2015年《考试大纲》生物学科与2014年比没有变化，但2015年的考试说明比2014年的考试说明略有删减，都集中在选修一，考生可以关注一下选考内容及要求表格的5-1和5-2。......[详细]
教材在高考备考中的地位仍然是最重要的，学生要熟记教材中的核心概念及基本原理、观点、结论。对教材中的实验要加大重视力度，对每种实验类型都有所了解。有不少学生考试时文字表述不清，在今后复习中，需要注重科学表达的训练，做到用时不生涩，可顺利把答案要点用准确的生物学术语完整、具体地写在答卷上.......[详细]
与去年对比，2015年高考《考试大纲》政治学科部分在考试性质和考试内容方面没有任何变化。二轮复习首要任务就是将《考试大纲》与教材相对照，对《考试大纲》中涉及的考点逐一梳理，准确把握高考复习范围内的知识。......[详细]
二轮复习一定要弄清各个知识点、理清知识脉络，在构建知识体系的基础上，关注时政热点，建立现实生活与知识网络的联系。因为政治学科是一门具有强烈时代特征的的学科，高考试题必然反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识去分析说明重大时政热点，是对考生能力的必然要求。.......[详细]
2015年全国《考试大纲》历史方面与去年比没有发生变化。不过，稳中求变、稳中求改、稳中求新，一直是历史高考试卷的特点。命题注重人文性和开放性，触角向课外延伸，强调创新试题设计，突出能力立意、古今贯通、中外关联，注重探究性和思维深度，这都注定了历史试题命制的灵活多变。......[详细]
学生们应全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。.......[详细]
