2017年建立普通高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用；2019年逐步取消录取批次，推行“两依据、一参考”的考试招生模式；选考科目调整为“6选3”；外语考试一年两考。【详细】

选考科目由“6选2”调整为“6选3;分值比480分高，接近700分;英语分值提高，听力口语一年两考;“小高考”13个科目均可考两次。 【详细】

自2017年秋季高中入学新生开始，山东高考采用“3+3模式”；2017年起，山东高校录取不再分一本二本;2020年起，招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。 【详细】

考试不再分文理，实行统一高考与高中学考相结合;实行“7选3”模式;外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩;实行“专业+学校”志愿，按专业(类)平行投档。【详细】

合并一本、二本招生批次，扩大综合 评价录取试点范围;2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用;推行“两依据、一参考”的考试招生模式。 【详细】

考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。 【详细】

从2018年秋季入学的高一年级学生开始，我区将全面启动普通高等学校考试招生综合改革，2021年起，我区将深化统一高考考试科目改革，调整统一高考科目，高考将不再分文理科。 【详细】

方案提出，从2018年秋季新入学的高一学生开始，启动实施高考综合改革，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。 【详细】

贵州省高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，即从2021年开始高考实行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，我省继续实行现行高考方式。 【详细】

从2018年秋季新入学的高一年级开始，四川省将实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革，2021年按新高考方案进行招生录取。 【详细】

　2018年启动高考综合改革，从当年秋季入学的高中一年级学生开始实施。考生高考成绩由国家统一考试科目成绩和普通高中学业水平等级性考试选考科目成绩构成，满分750分【详细】

从2021年(2018年入学的高一年级新生)开始，普通高校招生录取将实行“两依据，一参考”的录取制度，即：依据全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度。【详细】

24 日，省教育厅召开新闻发布会，公布了《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，新一轮考试招生制度改革全面启动，到2021年，福建省将形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。【详细】

河南省将于2018年启动普通高校考试制度综合改革。有序出台相关配套改革方案，到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。【详细】

内蒙古将于2018年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考试和综合素质评价，不分文理科。学生综合素质评价情况，将作为普通高校招生录取的依据。【详细】