江苏高考改革方案中,提到了英语调整为一年考2次,取最优成绩的做法,方案一经公布,马上掀起轩然大波,议论纷纷,反对声不小。对英语等部分科目进行一年多次考试,评价等级化,其背后的原因就是来自这些年对高考的批判意见。果真顺应了这些批判意见,要这么改了,批判与质疑的意见又都来了。这些意见无非这几点:第一,考两次,增加了学生负担。第二,评价不够准确,太模糊了。为此,中国教育在线特邀数位北京市精英名师做客访谈间,就高考英语改革进行了专访。

考也不对,不考也不对,高考改革需要宽容的环境

    江苏高考改革方案中,提到了英语调整为一年考2次,取最优成绩的做法,方案一经公布,马上掀起轩然大波,议论纷纷,反对声不小。其实,考录分离,部分科目实行多次考试,在2010年公布实施的《教育中长期发展规划刚要》以及随后公布的实施细则中,早已经明确提出了。高考改革牵一发动全身,引起高度关注没有什么,只是这其中的不同的反对声,倒是应该引起我们每一个人的反省。对英语等部分科目进行一年多次考试,评价等级化,其背后的原因就是来自这些年对高考的批判意见。
    我们对于英语考试的改革,对于高考改革,乃至所有教育改革,都需要一个理性的态度,不要期望一个办法能解决所有问题,也不要期望一个政策能让所有人都满意,给一点宽容,让改革能前行一步,让更多人满意,否则,任何一个改革都会寸步难行,否则,改革就会像打摆子一样,受害的还是多数考生与家长,是整个社会……[详细]
专家观点
任蕾:英语一年多考昭示高考改革方向
    英语一年多考是一种必然的趋势,教育部门的相关文件中也明确提到了对“一年多考”改革的研究探索。不过,在落实高考考试改革过程中,还需要建立起相关配套的录取制度。这样才能积极稳妥地推进高考制度改革。任蕾女士提醒广大考生和家长,改革只会是一种相对的公平,不会对所有的考生都做到面面俱到。所以,大家在关注政策变化时。[查看视频]
梁挺福:英语不该占用太多的教育资源
    梁挺福指出高考中英语考试科目的改革是势在必行的,在江苏省目前的高考中,总分为480分,英语所占比重为120分。大学录取而言主要是按照语文,数学,英语的三科成绩。英语学科在各级学习中所占教育比例过大,国家对于英语学习太过重视,大量占用了教育资源,英语的教学在一定程度上浪费了国家的教育资源。[查看视频]
吴付平:英语地位过高 有碍专业人才的选拨
    高考英语改革还是利大于弊。随着中国经济的发展,大家对英语的意识已经提高。自我意识也已经提高。无需将其作为主要的考察对象了。可以作为一种社会化考试进行。另外,对于目前社会需要的部分专业人才,并不要过高的英语水平,如果还一味的将英语作为主要的考察对象,其实是不利于对专业人才的选拨。[查看视频]
麻雪铃:不支持高考英语一年两考
    麻老师表示,不支持高考英语一年两考。麻老师认为,高考英语改革的目的在于降低英语学习全民化以及减少学生英语学习负担,但是如果高考英语成绩不计入高考总分,那么英语学科将有可能沦为副科,在一定成都上也会影响到大学英语四六级考试。最后,麻老师补充道:“高考英语成绩不计入高考总分的话一定会出现替代品。”[查看视频]
王婷婷:考核方式不能只是形式上的变化
    王婷婷认为,从江苏高考英语的改革可以看出我们在进行教育的反思,在改进人才培养模型,也利于将英语从应试科目中解脱出来逐步回归语言工具,回归对语用能力的培养。但关键是改革后的等级考核方式和内容,如果还是纠结于语法,侧重知识考点,那这种改革只是形式上的变化,就只是计分方法的不同,并不是对于英语的新的认识。[查看视频]
王俊英:英语一年两考对偏科学生不公平
    我觉得对于学生来讲应该会减轻他们英语学习的负担,但是如果从英语成绩好的学生角度来看,可能这种改革有些不公平,因为他们的优势学科成绩不能计入总分了,另外对于英语成绩差的学生来说,我觉得也有些不公平,因为即使总分达到一本院校,但是由于部分高校或专业对英语成绩有限制,那么这些学生也可能会心仪的大学拒之门外。[查看视频]
        高考改革,历来是牵一发而动全身。据悉,在新高考方案中,英语或将实行一年两考,不再计入总分,而是以等级计形式计入高考成绩,高校在录取时将对英语等级提出要求,方案一出就已经引起了社会各界的强烈关注。10月10日,中国教育在线特邀数位北京市著名培训机构精英名师,就高考英语改革进行了专访……[详细]
破解高考英语改革之谜

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