日前,以"国家战略新态势 职业教育风向标"为主题的2017围绕职业院校全面提升、产业转型升级引领职业教育发展、精准扶贫、"一带一路"与职业教育国际合作等核心问题展开讨论。那么到底我国的职业教育现在处于怎样的阶段,面临哪些机遇和挑战?职业教育存在的意义是什么?地区与地区之间的职教发展失衡要如何改善?中国教育在线特此采访了中国职业技术教育学会副会长兼中职分会会长邬宪伟。
全国中等职业学校校长联席会议主席、中国职业技术教育学会副会长兼中职分会会长、全国化工教育协会副会长。1982年毕业于华东理工大学化学工程系;1986年获得全国教育系统劳动模范称号;2004年获得全国先进教育工作者称号(劳模级);2005年被评为中国职业教育杰出院校长;2013年被评为上海市教育功臣…
我们应该清醒的认识到中等职业教育不仅仅是为社会经济发展而存在,它更是对某一类人才发展阶段的培养,为这一类人才的成长、成功、成才发展铺垫特殊的道路通道。很多人会质疑说,现在人工智能这么发达,中职还有什么存在意义呢?但是我认为…… 更多>>
随着社会产业的发展,很多岗位毋庸置疑地会被机器人、人工智能所取代,但人是永远不可能被取代的,这些岗位没有了,另外一些岗位自然而然会应运而生。就拿机器人维护来说,它就是分不同类型的,比如焊接机器人可以取代焊工,但……更多>>
普高教育的课程几乎都是通过语言、推理、理论等来讲述的,而有些孩子的数理逻辑技能、语言技能本身就是比较弱,如果说你一定要从学术教育的角度去培养他们,那这些孩子快速成长成才的机会就没有了。比如说教授一门数学,它是相当抽象的,但……更多>>