提高就业竞争力，给自己的学历加码是主要原因

81%的同学认为，考研的主要目的是提高就业竞争力，给自己的学历加码。这是考研热出现的重要原因，背后折射出的是严峻的就业压力。

麦可思研究院6月12日在京发布的“2017年中国大学生就业报告（就业蓝皮书）”显示，2016届中国大学生毕业半年后的就业率为91.6%，基本保持稳定。

其中，工程管理、建筑环境就业率最高，教育、媒体、信息及通信产业就业最多；大学生平均月收入3988元；本科文学、高职艺术类专业离职率最高；生物技术、法学、美术学等专业“亮红灯”。

表面上看，“就业率基本保持稳定”与“多数大学生考虑读研”存在反差，实际上，其内在核心问题是大学生就业质量亟待提高。中国教育在线总编辑陈志文在谈到“该考研还是工作”时提到，“很多人说，就是因为找不到工作才去考研的。这句话就不客观了，不应该是找不到，而是不满意，或者说与自己期望值不一致。”

麦可思的研究也证实了这一点。数据显示，2016届本科毕业生读研的主要动机是就业前景好(53%)和职业发展需要(49%)。

自大学扩招政策实施以来，大学生录取人数从每年几十万增长到700多万，考不上大学成为一件困难的事情。随之而来的是严峻的就业压力，而读研是释放这种压力的途径之一。

小慧从大二的时候就确定了要考研的目标，“一方面我的本科学历不高，是二本，所以想提高一下自己的学历；二是不太想找工作，我学的是会计专业，学校的老师也鼓励我们考研”。

除了就业压力，想通过自己的努力挑战现实，提升自我价值的同学也不在少数。Sunshine直言，考研的目的是为了将来读博，就业压力目前还没有太多感受，“走好脚下的路，不虚度光阴就问心无愧”。

害怕就业受歧视，非全日制研究生接受率不高

60.2%的学生选择接受调剂，但是对于调剂到非全日制，超过一半的学生表示“不接受或者不清楚”。

“不考虑调剂到非全日制的主要原因是没了解过非全日制的相关政策”，小慧说。这也反映出，多数在校大学生仍然以报考学术型研究生（全日制）为主要目标。

从2018年研招咨询会反馈的结果来看，学生对非全日制研究生招生政策持观望态度，主要是担心印有“非全日制”字样的毕业证书影响将来就业。对这一点，即便是已经参加工作的职场人士，仍然心存疑虑。

浅浅目前在深圳一家物流公司就职，平时工作并不繁重，打算报考2018年硕士研究生。工作6年，仍然想回学校读研，主要是因为“企业对全日制研究生的认可度会高一些，而且学费比非全日制便宜”。

2017年是全日制和非全日制研究生招生并轨第一年，考生缺乏对新政策的了解，加上非全日制与全日制统一划线等因素，部分学校2017年非全日制招生出现缺额。

对此，北京交通大学负责招生的黄老师提醒学生，“非全日制毕业生证书的含金量有待现实检验，但从就业来讲，非全日制（非定向）的学生跟全日制的研究生差别并不大。我们学校会给非全日制的学生推荐工作，也会发三方协议，这个是我们对非全日制（非定向）的一个要求。”

此外，一些学校为了吸引非全日制研究生，纷纷向全日制考生抛出橄榄枝，提出新生奖励计划，例如湖南科技大学预调剂公告提出：“学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励”。