报名资格：

　　1、全国范围内，支持教育公益事业开展，在教育公益领域作出突出贡献的个人级单位开展的教育公益项目；

　　2、参选项目是教育公益项目实施效果显著，运作规范，具有创新意识，能够切实结合受助者（地区）实际情况且社会影响好，对推动教育公益事业发展具有重大示范和推广价值的项目。

　　项目展示和投票

　　1、EOL初评，对于报名参赛的教育公益项目EOL将对项目的真实性进行调查，审核完成初评；

　　2、经审核通过初评的教育公益项目集中在专题2010年中国教育在线年度教育盛典的相关栏目里做集中展示（<http://shengdian.eol.cn/>）；

　　3、发动网友对这些项目进行评选、投票；

　　4、投票分数占总分数的20%；

　　5、投票规则：每个固定IP每天对一个项目最多投一票。

　　6、评选标准：主题中每个参赛的教育公益项目都有详细的介绍，根据项目介绍和对项目的了解，网友对参赛项目的公益性、社会性、可操作性、可推广性、可持续性等多方面做出综合判断，选择自己印象中最优秀的一个或者几个项目进行投票。

　　专家点评，占总分数80%

　　评分规则：

　　1、社会影响力（20分）

　　所投入的人力、资金和时间等与产生的社会效益比例较小，或产生社会效益的区域较小，影响有限（1分~10分）

　　所投入的人力、资金和时间等与产生的社会效益比例较大，或产生社会效益有一定区域和社会影响（11分~20分）

　　2、可行性（40分）

　　A、可操作性

　　项目具有一定的可操作性，适合在特定的地区展开，但是操作难度较大，需要投入资金和社会资源较多，且收到的社会效益不太显著；（1分~5分）

　　项目具有较好的可操作性，适合在全国部分地区展开推广，操作难度适中，投入的人力物力与预期能达到的社会效益成正比；（6分~15分）

　　项目具有很好的可操作性，可以在全国展开推广，并且能得到国家政府或者能吸引社会资金的进入，形成全国普遍开展的公益项目。（16分~20分）

　　B、可持续性

　　项目不具有很强的生命力，过了一段时间后，因为问题被解决或者人员管理等其他原因，不能长久坚持；（1分~5分）

　　项目具有一定的生命力，在一定时期内可以坚持操作；（6分~10分）

　　项目具有很强的生命力，可以在很长的时期内执行下去，或者不断的循环往复，周而复始的一个个周期的接力。（11分~20分）

　　3、创新性：（20分）

　　在此之前已经有很多成功的案例，整体创意没有突出的亮点；（1分~5分）

　　之前虽然已有成功案例，但是项目另辟蹊径，有着新的亮点；（6分~15分）

　　在此之前很少有人涉及这个领域，在这个领域还是空白的基础上，可以说是一次尝试，一次突破。（16分~20分）