学堂在线是清华大学于 2013 年 10 月发起建立的精品中文慕课平台,是清华大学面向未来的战略部署。2014 年 3 月,清华控股所属慕华教育公司出资设立北京慕华信息科技有限公司,负责学堂在线的开发和运营。中国教育在线视频访谈节目今天荣幸地邀请到了学堂在线总裁李超先生。让我们跟随李超先生一起深入了解一下学堂在线。

本期嘉宾:李超

学堂在线总裁李超先生于2017年2月加入学堂在线。曾任中国航信全球分销事业部副总经理、TripAdvisor中国酷讯旅游副总裁、京东集团副总裁等著名企业高管职位,创立了以先进教育理念为核心的教育及活动互联网平台“放学了”。在信息系统、电子商务、复杂系统建设和运营以及教育创新方面有着丰富的经验和深刻的理解。李超先生毕业于北京航空航天大学,获得学士及硕士学位。

 

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学堂在线在2017年取得了哪些成就,有哪些改变呢?

我们的用户从最开始到现在刚刚突破了960万,在课程上已经超过了1300门在同时运行。与此同时也走出国门,是联合国教科文组织国际工程教育中心的应用平台。我们和孔子学院合作的HSK(汉语水平考试)课程,其实也是一项创新的业务,我们把HSK的考试和我们学堂在线最有名的课程之一叫作“和13亿人学汉语”这两门课,把考试和课程融合在一起,这是一个创新性的产品。

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您觉得和其他的在线教育平台相比,我们的特色和优势主要在哪里?

作为一家源自高校、服务社会的企业,我们跟其他的在线教育企业最大的不同,其实就是我们在整个教育体系和教育理念上,是遵循着一个叫体系化教学的这样一种方式。因为学堂在线是源自高校、服务社会,所以质量这一块是我们非常重要的一个核心。

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现在学堂在线的主要业务有哪些?我们正在尝试哪些业务呢?

2012年是世界的慕课元年,学堂在线2013成立之初,我们是以慕课为主要的核心业务模式。发展到现在,慕课其实已经面临了一些发展上的瓶颈和挑战,大量的学员通过慕课的方式学习到了他们想要学习的知识。但是对于更大的一个范围的人来说,会存在一个学习动力和学习毅力不足的问题。所以在2017年年初的时候,我们把传统的、单纯的这种为C端学习者服务的形式,转换成了为B端的高校和企业机构、以及C端学习者服务的两个核心业务主线,两条腿走路。

字字珠玑

主持人:

请您给我们介绍一下,学堂在线的慕课平台。


李超:

我们现在整个提供的慕课平台,已经到没有平台的状态了。我们把整个平台业务和课程,和我们整个学校教学课程完全融合在一起了。像我们给学校提供的私有云平台,学堂云,老师可以把他们自己的课程上传到我们自己的平台上。还有雨课堂,我们的雨课堂这样一个产品,实际上就是只要有老师,老师会用PPT,学生会用微信,就可以把整个传递的过程或者学习的过程连接起来了。

主持人:

在您的从业经历当中,您觉得在线教育行业当前面临最大的难题是什么?


李超:

教育实际是一个慢活,它需要时间,而且它的质量需要一些时间才能够呈现出来。学堂在线之所以开发雨课堂这样的产品,包括我们提供学分课这样的产品,目的也是在为了去致力于质量的提升和效率的提高。我觉得教育最大的难题就是刚刚提到的质量的监控和质量确保的问题,因为它本身是一个慢的事情,所以并不是立竿见影。但是我想通过我们各方面的努力,教育教材上面,在教学法的设计上面,和线下学校之间,我们更好地融合,我想这个问题是可以去突破的。

主持人:

您怎么看待当前在线教育行业的现状以及我们未来的变化趋势呢?


李超:

我们核心业务模式实际上是把优质的教育资源共享给更多的人。我想最大的挑战其实是来自于几个方面。第一个,现在大家的时间大量地在被切碎,所谓碎片化学习,但是实际上碎片化学习,虽然满足了现在大量的社会上的这种学习焦虑症,就像很多人到了书店以后,他一定要买书,但是买完以后放到家里书架上实际会不会看,真正记下多少其实不一定,我想这是目前碎片化学习面临比较大的挑战。另外从工具上我们也在支撑更好的学习和高质量的学习体验。

智慧碰撞

Q :

您认为在未来几年当中,人工智能将如何为我们的教育赋能呢?

A :

像我们现在在应用几个方向,第一其实就是线下的应用在支撑老师的教学。最简单的比如说是像问题学校预警或者是智能学生导学,其实都是在帮助老师和学校更好地为学生和学习者,以学习者为中心给他们提供相应的服务。线上这部分,我们也在提供机器人助教。通过机器人助教,第一能够时时反馈,或者说是回答学习者在学习过程中遇到的问题。最终需要我们做到因材施教。

Q :

您觉得目前中国慕课面临的困难和挑战是什么?未来中国的慕课是什么样的?

A :

在国内方面,我想主要有两个方面的变化和推动。第一个就是我们现在在尽量把单门慕课的形式建成面向学历学位和认证服务形式,让精品课程突破原来物理校园的限制,让更多的学习者能够学习到。他们的交互体验会更好。第二个,其实就是在学习过程上面,过去的慕课一直强调大规模在线开放课程。我想其实现在我们看到很大的一个趋势,就是一个混合式的趋势,也就是说面对面这样的过程,老师和学生之间的交互,学生和学生之间的交互,这是省不掉的。我想慕课在未来一定会消失,会有面向未来的教育新型形式出来。未来教育实际上就是融合了线上线下,能够真正以学习者为中心,把学习者的体验作为我们最终努力目标。

Q :

2018年,学堂在线有哪些规划呢?

A :

我们一直秉承创新教育改变世界这样一个梦想和使命。首先我们还是会持续在高校学分课和学习平台上面努力,真正帮助更多的高校,为他们提供更好的教育教学平台,辅助他们做好线下以及线上教育的环节。其次就是我们会引进或者设计更多更好的在线能够学习、或者是混合式学习这样的学历学位项目,不只是在国内,也会有海外的项目能够引进来。我想这是我们努力的第一个方向,这也是我们在创新上第一大变化。第二,我们在平台方面包括人工智能应用上面,我们希望能够做到更踏实。能够解放劳动力,能够让更多的学习者体验到更好的服务,这是我们想要去努力的。

精彩影集

学堂在线从2013年开始成立,到现在刚刚过了四周岁生日。我们的用户从最开始到现在刚刚突破了960万。在课程上已经超过了1300门在同时运行。与此同时也走出国门,是联合国教科文组织国际工程教育中心的应用平台。