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中国教育在线亲子论坛经常有幼儿园家长反映孩子坐不住,东张西望。小学家长反映孩子一点作业要做三个小时,摸摸这,摸摸那。其实这都是注意力不集中的表现。注意力,是个很重要的心理品质,让我们来看看专家怎么分析孩子的注意力问题吧。
注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质,将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率,许多孩子上学后学习困难,就是因为注意力没有发展好。
在这个变化万千的世界上,有许多是孩子们未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养注意力。许多实例证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕,会跳的小青蛙,会自己走路的小娃娃,等玩具调动了孩子们的好奇心,让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具…… [详细]
孩子注意力不集中,易分心,是很多孩子具有的特点。年龄越小,控制注意力的时间越短,小学一年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中,注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐好转。而小学要求学生上课要坐40分钟,然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善,否则将影响学习效率及学习成绩。因此,对于注意力不易集中的孩子,可进行一定的具体训练,以提高注意力……[详细]
孩子对周围环境总是充满探索的欲望,好奇、爱动、容易分心似乎是普遍存在的现象,一般父母会认为“这是孩子的本性”或“长大了就好了”,而忽略了对孩子专注能力的培养。其实,注意力集中是孩子从事一切活动的条件,蒙特梭利曾以圆规画圆做比喻,强调注意力如圆心,只有圆心固定,才可能画出完美的圆。所以,从小培养注意力是非常重要的。嘈杂、紊乱、刺激物过多的环境容易使孩子分心。因此,为孩子安排有条不紊的环境,家中的物品各有其位……[详细]
如果孩子具有注意力分散度较大的气质特点,应该及早给予帮助,否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子,挑选讲故事作为训练注意力的项目之一。具体操作方法:讲故事前,先与孩子面对着面手拉着手坐好,再开始有声有色地为孩子讲故事,并经常用眼神和体态、语言与孩子交流,还可以用提问形式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时,立即宣布“今日故事讲到这里,明日继续。”随着听故事时间的延长……[详细]
幼儿早期(1-2岁)发育概述:1此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;2 能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;3从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;4会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体;5先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。推荐游戏:1.戴帽子…… [详细]
3-4岁的幼儿是培养其逻辑思维和注意力的重要时期,那么家长们在生活中应如何培养孩子的逻辑思维和注意力呢?家长必须注意在生活中尽量多地对孩子讲话,就象对大人一样,用正确且条理清晰的语言对他们说话,使他们能够由此产生逻辑性的思维。除了对孩子说话,父母应多给他念图画书。要提高孩子的语言能力,培养他对文字的兴趣,使他自发地产生想读书的兴趣,念图画书使最好的。单纯的玩耍不利于孩子的成长,因为婴幼儿时期…… [详细]
课程说明:一. 家长必知的作文常识:1 衡量孩子好不好的第一个标准:思路清楚。 2 第二个标准:重点突出。 3 第三个标准:语言正确,没有错别字,没有病句,标点使用准确……[详细]
课程说明:对治:粗心、坐不住、注意力不集中、不爱思考等。一.孩子为什么注意力不集中:1 视觉注意力不足;2 听觉注意力不足:有停课困难。 二 注意力培养的三大定律…… [详细]
课程说明:一.解决拖延的问题:原因分析:1 习惯了; 2 有更感兴趣的事情吸引孩子:游戏、电视、漫画、玩具、零食等; 3 家长的问题:没有管理孩子的力度……[详细]
课程说明:一.读书的重要性:1 能让孩子形成专注力,上学孩子后问题会很少; 2 抵制游戏、电视、不良漫画等; 3 学会思考; 4 能让孩子轻松看懂课本,让孩子的学习具有…… [详细]
课程说明:一.孩子为什么做作业粗心 二. 解决孩子做作业粗心的原理:1 不要把训练变成一种惩罚 2 头疼医头的方法不是最好的方法,找到根源很关键。3 分清是纯粹的粗心…… [详细]
课程说明:一.幼小衔接很重要:1 孩子的学前教育和小学教育是最关键的,这一阶段的教育抓好了,家长以后就会很轻松,孩子就会很优秀。2 幼小衔接问题既是孩子的问题,也是……[详细]