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精彩观点

  一、实验中学今年高一年级招多少新生?

  答:我校今年高一年级在北京市招生340人(包括国际课程班60人),其中在西城区统一招生236人(含普通班112人,理科拔尖创新人才班40人,名额分配84人)。具体分区指标请看招生计划表。

 

  二、实验中学去年录取分数线是多少?

  答:中考满分580分,我校去年在西城区最高录取分数570分,最低录取分数531分。其他各区请看招生计划表。

 

  三、实验中学今年招多少住校生,是否分数要求更高?

  答:今年招收住宿生37人,具体分区指标请看招生计划表。住校生由高分到低分录满为止。

 

  四、不填住宿,录取后可否申请住宿?

  答:学生入校后,按住校生录取的学生方可住宿。由于住宿条件所限,学生入校后,学校不再解决新生住宿。对于填写“住校生”或“走读生”两难的学生,当估计不够住校生分数的时候,可以同时填写“住校生”或“走读生”;如果不具备住校生分数可按走读生录取。如果走读一年确实困难重重,学校可以在高二年级时根据情况安排住校。

 

  五、实验中学近几年高考升学情况如何?

  答:近几年我校高考上线率为100%,重点大学上线率接近100%,清华、北大录取人数年均77人以上。2013年,我校清华、北大录取人数为76人。

 

  六、高一入学后是否分层次教学?

  答:我校在高一新生入学后,实施分层教学,根据学生兴趣和特长,分为数理班、科学班、人文实验班、普通班、国际班。其中理科拔尖创新人才班(40人)、国际课程班(60人)根据加试和中考成绩录取,其他类型班级的学生等入学后经测试确定人选。此外,我们还积极探索走班分层教学。

 

  七、实验中学国际课程班学生如何录取?

  答:我校国际班根据中考成绩及中考后的加试成绩录取。

 

  八、实验中学高中录取人数中本校生有多少?

  答:我校初中没有直升高中的名额,初三毕业生与其他学校的初三毕业生同样由计算机从高分到低分录取。

 

  九、实验中学是否招收文艺、体育特长生?

  答:我校今年招收文艺、体育特长生10人(另有集训队员5人,包括排球1人,游泳4人)。其中合唱队和舞蹈队共补招优秀队员4名(声乐1名、舞蹈3名),排球队(女排)、田径队共补招优秀队员6名。

图片报道

蔡晓东校长现场解读

咨询会现场

2014中招咨询会

现场家长

北京师范大学附属实验中学

  北京师范大学附属实验中学,简称“北师大实验中学”或实验中学,分设本校区(初一、高一、高二、高三年级)和分校区(初二、初三年级),前身为北京师范大学附属女子中学(师大女附中),学校建立于1917年,是北京市历史悠久的高级中学之一,也是市级重点中学和首批北京市示范高中,国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地,培养优秀中学生的摇篮。北京师范大学附属实验中学位于北京市西城区二龙路甲14号,西单商业区附近,毗邻中国教育部,北京市西城区人民政府,北京市西城区公安分局及中国民族文化宫。学校中青年教师占63.2%。30余位教师担任市、区学科带头人、市级骨干教师和学会负责人;近几年又承担国家级、部委级科研项目七项,写出专著或学科教育著作近百本,发行全国,有较大的影响。2000年被评为北京市教育科学研究先进校。
  学校创建于1917年,前身为北师大女附中,有着优良的教育教学传统,以治学严谨,育人有方闻名全国。著名的女科学家郝诒纯(中国科学院院士)、胡启恒(原中科院副院长)、陆士嘉、女新闻工作者浦熙修、陈柏生、女将军聂力、女画家肖淑芳等都先后从这里毕业。全国著名学者、教育家马寅初、陈荩民、傅仲荪、程春台、闵嗣鹤、胡洁青等都先后来校任教。悠久的历史所沉淀的教育思想和文化对教师和学生起着重要的熏染和影响作用;“以人为本、服务社会、追求发展、追求卓越”已经成为全体师生的共同教育价值观。在实验中学,学生是学校生活的主动参与者,是学习生活的积极投入者,是校园文化的主动建设者。新中国成立后,学校得到了几代党和国家领导人的支持与关怀;毛泽东曾为学校一个女学生的日记写过批示;刘少奇、陈云、李鹏、李岚清等为学校题词;邓颖超、彭真、贺龙、陈毅、聂荣臻。王震等先后来校指导工作或参加活动。1997年,建校八十周年,江泽民同志给学校题词:“贯彻党的教育方针,深化教学改革,形成办学特色。
  国家教育部和北京师范大学进行基础教育改革的实验基地、国家教育部和北京师范大学重点科研课题的实验基地、国家教育部现代教育技术的实验学校和对外交流的窗口学校、全国卫生保健先进校和传统项目(排球)先进校、北京市教育科学研究先进校、北京市中小学科技活动示范校和科普教育基地、北京市全面育人、办有特色学校、北京市外事先进单位、健康促进金牌校。
  注重学科基础、培养学生良好的科学素养是学校教学的重要特色,严谨、和谐、开放是实验中学的特点。注重品牌培养。“以人为本,服务社会,追求发展,追求卓越”的办学宗旨,已经成为全体师生的共同教育价值观。尊重学生个性,满足学生发展要求,使全体学生在生动活泼的教育教学活动中得到主动的、充分的发展成为教育教学改革的永恒主题和教育追求。注重学科基础,培养学生良好的科学素养是学校教学的重要特色。注重品德培养,关注学生心理健康和人格发展是全体教师共同的认识。作为一所具有悠久历史和优良传统的名校,在新时期要抓住机遇,在改革中寻求发展,在遵循教育规律的基础上,形成与社会主义市场经济体制相适应的办学体制、管理体制和运行机制,形成规律、结构、质量、效益统一协调的学校总体发展格局。
  实验中学始终站在基础教育改革开放的前列。1978年学校率先在北京市进行课程改革,自编的语文教材经国家教委审定通过,2006年再次被批准为“九年义务教育中学实验教科书”。经市教委批准,从1995年起,高中进行新一轮课程改革,逐步构建“必修+专修+选修+综合实践活动”这种具有实验特色的课程体系。1983年学校率先进行德育工作改革探索,构建以学生发展为本,学生自主参与、自主管理、自我教育的学校德育工作新模式。学校重视体育卫生工作,是北京市女排高水平运动队和田径传统校。学校对高中体育教学进行改革,构建了“必修+专修”的体育教学模式。多次被评为传统项目先进校和全国卫生保健先进校。积极探索体教结合的培养人才新模式,取得丰硕成果。
  2013年,学校已开展的项目有:受联合国教科文组织委托世界遗产青年教育实施项目、同加拿大多伦多大学合作培养项目、法国教育部和法国预科高中校长协会在中国招收理科预科免费培养项目、法国UT大学项目、同日本关西语言学校合作办学项目。实验中学同多国多所学校建立的国际友好学校也将为学生学习语言,锻炼国际交往能力提供多种多样的机会,如美国麻省鹿原高中、惠特尼高中、康州霍奇斯基学校、华盛顿西诺丁汉学院、明敦学院、旧金山尤方玉屏学校;德国席勒文理一级中学;日本东京吉祥女子高中、宫崎日大中学校等。
  本部占地面积35359.26平方米,建筑面积51667.7平方米,运动场(馆)面积12000平方米。图书馆藏书约几万种,约十几万册,有两个电子阅览室,可供110人同时上网阅览,电子图书千余种;期刊百余种,报纸几十种。刊杂志阅览室有600多个座位、电子阅览室有100多个座位。计算机房10个,化学实验室9个,物理实验室11个,生物实验室5个,语音教室2个。所有教室都有一整套多媒体设备,并有多个Internet网络接口。设有200平米的多媒体教室和150平米的演播厅。建有200米跑道的塑胶操场,面积为6000平米的体育艺术馆内有游泳池、体操房、室内球场及音乐、美术专用教室。新建的学生公寓楼,每个房间都配有中央空调和独立的卫生间,每层楼均配有淋浴房。分校建筑面积29930平方米,于2007年8月竣工,是融合“科技、人文、绿色”理念于其中的新型现代建筑。

校园掠影

学校大门 学校主楼 校园一角 教学楼 学校操场

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