| 王桂香认为，搞融合教育，首先要保证有专业支持在后面，如果没有专业支持，就会出现种种问题。搞融合教育，当务之急或者王桂香认为国家应该增加支持特殊教育学校的发展以后，建立专业师资队伍为主，为骨干的这个力量，充实过去以后这个是没问题的。如果我们有些教师很棒，那个就不存在问题，我们看到那么重的孩子能提高，但是凤毛麟角。基本上这个是不可以复制的，所以这个要衡量。 |
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| 李汀在活动中谈到，特殊教育最重要的一个问题就是教师的观念，思想上有认识，实际工作中任务比较繁重，教学压力比较大，然后追求成绩。其次，有现实的教育体制问题，存在要为更多普通孩子打开大门。再次，老师专业性的问题，或许也认识了，也想做，包括怎么做，从我们业务指导的部门，人员的配发，不断在提高，包括经费还有一些问题，那么所以也导致学生就读还有不尽如人意的地方。
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| 于文老师表示，特殊教育在未来的教育领域非常重要的一点是对象在增加，这个是非常重要的。另外一方面特殊教育本身它所研究的东西也是会在我们教育里很重要，第一特殊教育更关注个体的发展，教育的理念期也是个别化的。第二在技能的发展上，特殊教育本身实践能还原教育本身的东西，还有一个特殊教育本身也是一个社会发展，当接触了特殊教育的时候，就会感觉特殊教育非常重要，而且必须重要。 |
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