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　　8月4日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“教指委”)公布2018年全国教育硕士专业学位教学成果奖获奖名单，湖北大学数学与统计学学院徐运阁老师团队的《学科教学（数学）专业教育硕士“二微+二元”协同创新培养体系的构建与实践》和物理与电子科学学院丁益民老师团队的《基于三维协同机制的物理教育硕士培养的研究与实践》，分别获得一等奖和二等奖。 

　　据悉，全国教育硕士专业学位教学成果奖评选活动由教指委组织，旨在进一步推进教育专业学位研究生教育改革发展，不断提高教育专业学位研究生培养质量。本届全国教育硕士专业学位教学成果奖评审共评选出63个奖项，其中特等奖3项、一等奖17项、二等奖43项。湖北省包括部属高校在内共获一等奖1项、二等奖4项，其中仅湖北大学斩获一等奖。 

　　获一等奖的徐运阁老师团队的教研成果《学科教学（数学）专业教育硕士“二微+二元”协同创新培养体系的构建与实践》，以立德树人为核心目标，以创新驱动和协同发展理念为指导，创新课程体系，优化师资队伍，强化学科素养，以“微课堂+微课题”二微模式为载体，以“竞赛+文化”二元模式为抓手，夯实数学理论基础、师范技能基础和数学文化基础，构建了以第一课堂为基石、以第二课堂为推力、以实践学习为落脚点的学科教学（数学）专业教育硕士“三位一体”协同创新培养体系。