"我要在线上完成一家小型企业的会计业务，要编制会计分录，登记账簿，编制科目汇总表和余额表，编制会计报表，还要完成增值税纳税申报表和纳税业务处理。"日前，湖北商贸学院会计学院16级财务本3班的胡辉燕告诉记者她正在家进行一场特殊的毕业"云实习"。而这个"云实习"是学院老师布置给他们的战"疫"硬核大作业。
胡辉燕说，本来1月份已经联系好了实习单位，打算过年之后就去实习的，但是因为疫情泡汤了，正担心没有了实习的衔接会影响就业，老师们就雪中送炭，将两套生动鲜活、充分体现会计专业特色的案例式大作业发放到学院毕业生手中。胡辉燕根据自己的情况选择了其中的一种以财务会计内容的大作业来进行模拟实习。
该校会计学院院长周仁俊介绍，自从疫情突然来袭，极大地影响了学校2020届毕业生实习工作的开展，尤其是财管会计等实操性比较强的专业，因此，学院在摸清毕业生实习进展情况的基础上，停止了所有毕业实习活动，并动员全体教师积极参与，共同努力，启动大作业来替代毕业实习。
原来，该学院在实习大作业工作启动之前，即通过网络问卷对2020届毕业生的实习进展情况进行了摸底调查。调查结果显示，23.8%的同学已圆满完成为期8周的毕业实习；41.3%的学生尚未开始毕业实习；34.9%的学生已启动毕业实习、但尚未完成。针对毕业实习的进展情况，该学院对毕业实习替代方案这一专题进行了多次研讨，经充分讨论，学院将原先单一的毕业实习调整为"毕业实习、大作业两种方案二选一"。已完成8周毕业实习的同学，按照原先的规定完成实习报告、实习日志、实习鉴定等材料；尚未完成毕业实习的同学，从学院提供的两套大作业方案中选择一套完成并规定时间节点提交。
"'模拟实景，体现系统'是我们的原则。大作业是大学四年学习的一个总结，作业内容应该体现四年所学专业知识的系统性和学生综合解决问题的能力。"周仁俊说，在综合考虑作业难度、广度、数量的基础上，学院通过模拟公司实情，精心设计，反复研讨、修改，最后拿出了会计方向和财务方向两套大作业。会计大作业以案例企业的经济业务为起点，覆盖制证、账务处理、编制报表直至企业纳税申报等流程；财务大作业则以案例企业为例，对其筹资、投资、分配等方案进行设计，最后进行财务分析。
"两份大作业充分考虑了我们的实际情况，也都是以实际企业为背景，需要综合好几门专业课程的内容，难度适中，感觉真的在处理企业会计业务。"该学院16注本4班的毛榆菲选择了作业B,正在为一家建筑施工企业的运营从筹资、投资、营运资金、财务报表分析等方面做决策支持。
据了解，为了保质保量，该学院全体专业老师还在对大作业数据进行反复检验。
周仁俊说，当前疫情防控虽然取得阶段性成效，但形势依然严峻复杂，学校师生必将勠力同心，保证毕业实习不打折，教学质量不缩水，有决心也有信心在这场疫情阻击战中取得最后胜利。（中国教育在线 通讯员：张利 杜海波）
