中国教育在线
我国现有博士研究生数量超过61万人，2023年应届博士毕业生达到7.52万人。
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中国高等教育
2024-11-21
在如此深刻的变革巨浪面前，教育作为社会发展的基石，其变革不仅是必然的，而且是必须的，甚至处于这场广泛而深刻变革的核心位置。
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重庆高教研究
2024-11-14
破“五唯”已经六年多了，收效并不显著，特别是“唯SCI\SSCI论文”与“唯帽子”，不仅没有破除反而愈演愈烈。
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中国教育评价
2024-11-05
虽然现在物质条件、科技手段、教育环境等有了很大改善，但影响大学生成长发展的问题也呈现出许多新特点。
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中国高等教育
2024-11-05
科技创新是学科发展的动力、人才成长的赛道，高等教育是科技创新的基础、后备人才的苗圃。
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中国高教研究
2024-11-05
研究生教育是“三位一体”协同发展的重要保障，科教融合是实现三者一体化发展的重要途径，一个重要体现是科研机构举办研究生教育。
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学位与研究生教育
2024-11-04
借助共生理论，将世界主要国家高校与科研机构的跨组织科教融合育人活动划分为契约共生、战略共生和同源共生三种模式。
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高等教育研究
2024-11-04
作为教育、科技、人才的重要交汇点，高校要紧紧围绕立德树人这个根本任务，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式
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中国高等教育
2024-10-23
大力支持青年科技人才开展长周期、原创性、非共识创新研究，在基础研究和交叉前沿领域进行前瞻布局，每年遴选支持一批40周岁以下的高校优秀青年教师，给予最长10年的稳定支持
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中国教育报
2024-10-22
教育强国在朝着既定目标扎实迈进的新征程中，职业教育肩负着技能人才培养的重任，责任重大、使命光荣。
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中国教育报
2024-10-08
研究生教育是“三位一体”协同发展的重要保障，科教融合是实现三者一体化发展的重要途径，一个重要体现是科研机构举办研究生教育。
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学位与研究生教育
2024-10-04
党的十八大以来，习近平总书记围绕新时代文化建设创造性提出了一系列新思想新观点新论断，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结
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中国教育在线
2024-09-30
强教必先强投入，这是世界主要教育强国建设的重要启示，也是我国“穷国办大教育”“大国办强教育”“强国办好教育”发展历程总结的重要经验。
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中国教育报
2024-09-24
高校作为教育、科技、人才的交汇点，科技创新绝不应当仅仅停留在实验室里，只有“扎实推动科技创新和产业创新深度融合”，搭建科技成果转化“快车道”，才能焕发出强大的生命力。
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中国高等教育
2024-09-20
高校是教育科技人才发展的集中交汇点，有基础有条件成为“三位一体”改革的最佳试验田。
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光明日报
2024-09-18
随着高等教育普及化进程推进，农村家庭第一代大学生规模可观，为深入探讨大学生发展状况带来新的议题和挑战。
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中国高教研究
2024-09-12
在深化教育体制改革的进程中，基础教育教师要主动适应世界之变、时代之变、历史之变，更好地为新时代学生的全面发展提供支持。
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中国基础教育
2024-09-11
