教师告别铁饭碗，才能捧起师德“金饭碗”

　　教师五年一注册有点像是公务员考核，虽说未必就能完全打破铁饭碗，但是有规定比没有更好，多少有些约束力。

　　有人说，教师队伍中出现的一些问题，如猥亵学生已经超越了道德的底线，属于法律问题，不管注不注册都应依法严惩，直接清理出教师队伍就是了。也有人说，用师德来评判教师，操作起来难度很大，谁师德低下，谁来评判，怎样评判?这些说法都有一定的道理，但是师德并非完全是虚的，也有实的，如：从事有偿家教、体罚学生、违反教育规律增加课业负担等行为等，这些可以进行量化，不能说完全是虚。

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　　改革不能只见树木不见森林

　　过去的“一教定终身”的教育体制的确有不足之处，随着学生、家长之间矛盾共同体的发展需要随时代做出改变。但如果仅仅是因为最近出现的“禽兽校长”事件而改革，有点牵强。诚然，最近屡次出现的“禽兽校长”事件的确是邻人义愤填膺。但也应该看到，“禽兽校长”事件毕竟占极微小部分，整个教师队伍还是无愧于师德的。

　　因此，在对教师的认识和评价上，不能只见树木不见森林。否则，就会有损中国教育可持续发展的巨大动力，给中国教育界造成不可挽回的损失。

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　　打破教师“铁饭碗”不仅直接关系到全国广大中小学教师的个人命运，当前在我国实行教师资格五年一注册制度，至少需迈过三道“坎”：

　　一是中小学校行政化的“坎”。 >>查看详情

　　二是考核标准“坎”。 >>查看详情

　　三是被淘汰教师的出路“坎”。 >>查看详情

　　众所皆知，教师终身制是没有原罪的，之所以问题频发，还源于教师的退出机制与淘汰机制缺失，才使得一些教师有恃无恐。但在《教师法》中，却是有“淘汰之说”的，只是现实中并未执行到位。 >>详情

　　师德当然应该有底线，师德底线对于提升教师素质、规范教师行为、保障学生权益、促进教育事业的健康发展至关重要，是教育中不可或缺的。然而，师德底线好说却并不好划——在现实中，这条线该是条什么线?该怎样划才能看得见摸得着?才能公平公正?才能产生制约力和震慑力?

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　　“师德红线”应该是条什么线? >>详情

　　师德“红线”是否可以划定>>详情

　　中国教师将告别铁饭碗，资格实行五年一注册。教师这一职业将不再是终身制。近日，这样一则新闻广受网友关注。教育部相关负责人透露，今年内将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。不少网友表示质疑“师德“红线”是否可以划定?”“用“红线”评判教师是否现实?”“道德红线能否遏止“禽兽校长””? >>详情

　　依法治校比“师德红线”更靠谱 >>详情

　　人民教师的神圣形象是否能回来? >>详情