大学英语课程的教学目的之一是培养学生的知识能力和用英语进行口头交流的能力。作为一种教学手段,口语训练是培养阅读和写作能力、学习语音、语法和词汇的重要方法...详细
1) quite 相当 quiet 安静地
2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响
3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行
4) angel 天使 angle 角度
5) dairy 牛奶厂 diary 日记 详细
时间点 | 工作概述 | 考生操作内容 | 提示信息 | 其他说明 |
(CET4/CET6) | ||||
8:40/14:40 | 考生入场 | 1、出示准考证、身份证、学生证。 2、手机严禁带入考场。 3、入座后,请调试耳机、试听。 | 1、证件不齐者,严禁入场,不能参加考试。 2、核对好听力频率,开考后不再试听。 | |
9:00/15:00 | 下发考试材料 | 1、检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 2、阅读试题册正面“敬告考生”内容。 3、粘贴条形码、填写个人信息。 | 1、非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册,否则按违规处理。。 2、作文题目在试题册背面,使用黑色签字笔在答题卡1上作答。 3、作文题考试时间为30分钟,之后将立即进行听力考试。 | |
9:10/15:10 | 考试正式开始 | 开始作答作文 | ||
9:35/15:35 | 提示考生 | 继续作答 | 五分钟后将开始听力考试 | 监考老师口头提醒 |
9:40/15:40 | 听力考试开始 | 1、打开试题册,带上耳机 2、进行听力考试 | 请考生掌握好答题卡1的填涂时间,听力录音播放完毕后,将立即回收答题卡1 | 听力理解30分钟 |
10:10/16:10 | 听力考试结束 | 停止作答、摘下耳机 | 回收答题卡1 | 考试暂停5分钟 |
10:15/16:15 | 命令考生继续作答 | 作答阅读理解和翻译部分 | ||
11:15/17:15 | 提示考生 | 继续作答 | 10分钟后将结束考试 | 监考老师口头提醒 |
11:25/17:25 | 考试结束 | 考生停止作答 | 1、考生交回试题册、答题卡2 | |
2、老师清点无误后,考生方可离场 |
试卷结构 | 测试内容 | 测试题型 | 分值比例 | 考试时间 | 难度系数 | |
写作 | 写作 (样题) | 短文写作 | 15% | 30分钟 | 0.83 | |
听力理解 (原文) | 听力对话 | 短对话 (样题) | 多项选择 | 8% | 30分钟 | 0.78 |
长对话 (样题) | 多项选择 | 7% | 0.78 | |||
听力短文 | 短文理解 (样题) | 多项选择 | 10% | 0.72 | ||
短文听写 (样题) | 单词及词组听写 | 10% | 0.72 | |||
阅读理解 | 词汇理解 (样题) | 选词填空 | 5% | 40分钟 | 0.89 | |
长篇阅读 (样题) | 匹配 | 10% | 0.90 | |||
仔细阅读 (样题) | 多项选择 | 20% | 0.89 | |||
翻译 | 汉译英 (样题) | 段落翻译 | 15% | 30分钟 | 0.95 | |
总计 | 100% | 130分钟 |
带好考试用品,尤其是耳机之前一定要试音,确保可以收听,到时考试中耳机有问题收听不了就麻烦了,监考老师是不会另外帮你找耳机的。
试卷是题量大,时间短。所以不要磨蹭,一定抓紧时间答题。
考试是前30分钟先答快速阅读和作文,之后听力,再做前面的。且前30分钟是不可以翻阅前面的试卷,只可做快速阅读和作文。作文一定看清图片想让你表达的意思,围绕主题,字迹工整,适当记得几句好的句型。作文切不可拉太多分。
听力和高中时不一样,不是有问题给你看的。是直接一段对话读完,再读问题。试卷上是没有问题,只有选项。所以,用注意听问题。
听力不是很快,但有时如果听不清,不要犹豫耽误时间,直接随便选一个就好,因为你不一定有时间回头再看这个...更多