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池州学院喜获两项省级教学成果特等奖
近日，省教育厅公布了2021年高等学校省级质量工程项目立项名单，池州学院“传承与弘扬并行，创新与引领并举：高校家风文化育人的探索与实践”项目(项目负责人：孙晓峰)和“‘一核三环，四维并进，六律增效’的高校劳动教育实施模式与十年探索”项目（项目负责人：张立驰）均喜获安徽省教学成果特等奖，实现了池州学院省级教学成果最高奖项历史性的突破。
“传承与弘扬并行，创新与引领并举：高校家风文化育人的探索与实践”项目以认真贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”和传承中华优秀传统文化的重要论述和要求作为指导思想，将优秀家风文化引入校园，构建立体育人平台，实现家风文化教育全过程融入，创新育人运行机制，确保家风文化教育全方位落实，探索出优秀家风文化融入高校课程育人、文化育人和实践育人的教育教学新体系，打造了校园文化的特色品牌，形成了开展思想政治教育的可推广示范案例。
“‘一核三环，四维并进，六律增效’的高校劳动教育实施模式与十年探索”项目将我校始于2010年劳动周制度，历经课程改革、教学改革、管理改革和综合改革的十余年劳动教育理论和实践两个方面的探索，凝炼成为以“一核三环”劳育课程体系为核心，包含“四维并进”劳育目标体系、“适需适用”劳育内容体系、“共建共享”劳育资源体系、“理实相助”劳育方法体系、“一四贯通”劳育实施体系、“五层共管”劳育管理体系、“五维一体”劳育评价体系和“六子保证”劳育保障体系的学校劳动教育实施模式。该成果具有良好的普适性，可以有效解决学校劳育中“有劳动无教育”“劳育课程非课程化”“劳育实践乏专业化”“劳育设计乏综合化”等问题，已经成功推广到国内多所高校。
安徽省教学成果奖每两年评选一次，代表了全省教学成果的最高水平，旨在奖励在教学实践、改革、研究中获得教学成果的单位和个人，以便发挥教学成果的引领激励作用，进一步提升教育教学质量。
此次奖项的获得既是池州学院在家风教育和劳动教育中多年探索、研究和实践所取得的创新性成果，体现了近年来我校家风教育和劳动教育的教学改革成果，同时也是学校各部门和全体教师辛勤付出的结果。我校将进一步调动广大教师的积极性和创造性，深入开展教学研究与改革，充分发挥优秀成果的示范带动作用，积极凝练新的教学成果，争取在教学改革、教学研究和教学实践中再创佳绩。
（来源：池州学院）
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