近日，安徽省教育厅公布2023年度高等学校省级质量工程项目名单，计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）申报的“瞄准地方产业需求，应用型人工智能人才培养共同体的构建与实践”斩获安徽省本科教学成果特等奖，这也是安徽信息工程学院第三个省级教学成果特等奖，标志着安徽信息工程学院深化教育教学改革再结硕果。
　　2017年以来，安徽信息工程学院积极筹建人工智能产教融合共同体，探索持续满足产业需求的共同体机制建设以及多元化平台与资源共享，形成了可持续发展合作机制、应用型人工智能本科人才培养定位和标准、多主体产教融合协同育人资源整合与平台共建共享以及师资队伍建设和共享机制。人工智能产教融合共同体得到业内专家和兄弟院校高度认可，成果被河南工业大学等42所高校应用，受到主流媒体报道60余次，产生了广泛的社会影响。2023年10月，学校作为常务副理事长单位加入全国人工智能行业产教融合共同体，并在2024全国535所普通高校（含“双一流”高校）人工智能专业教育教学综合实力排行榜中位居前30%。
　　安徽省教学成果奖代表了全省教学成果的最高水平。学校一直以来高度重视教学成果奖培育和申报工作，坚持教育改革和教学创新理念，坚持长期培育和实践检验路径，坚持育人实效和示范推广价值，以期向高等教育界和全社会提供对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。
　　安徽信息工程学院目前所获的“基于信息技术，以数据驱动的个性化人才培养模式的研究与实践”“三层递进‘金字塔式’创新创业教育体系的构建与实践”“瞄准地方产业需求，应用型人工智能人才培养共同体的构建与实践”三个省级教学成果特等奖，涵盖了新工科专业建设、创新创业教育和教学模式改革等人才培养工作的重要方面，充分展示了学校近年来在深化产教协同育人、强化专业和课程建设、优化学生全面发展中取得的重大成效，更是学校高度重视教学工作、深化教育教学改革的集中体现。下一步学校将充分发挥优秀教学成果的示范带动作用，调动广大教师积极参与、深入开展教学研究与改革，进一步推动学校事业改革发展，全面提高教育教学水平和人才培养质量，推动学校教育教学水平再上新台阶。