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池州学院聚焦“六学”联动 提升党史学习教育实效
自党史学习教育开展以来，池州学院精心谋划部署，坚持学用结合，不断创新丰富学习形式，引导广大师生在“学”上求真务实，在“悟”上入脑入心，在“干”上担当作为，努力推动党史学习教育走“新”更走“心”。
聚焦领导领学。坚持领导干部先学一步、学深一层，在学党史、悟思想上发挥以上率下示范带动作用。3月4日，池州学院召开党史学习教育动员部署会，对学校党史学习教育进行动员部署。学校领导班子通过校党委会、党委理论学习中心组集中学习会、专题宣讲会等形式示范学习。校党委书记孙晓峰多次作专题宣讲报告，通过讲述党史故事传递时代精神，用微宣讲汇集大能量，推动党史学习教育在学校师生中入脑入心。开展上下联动的学习活动，带动基层党组织和党员跟进学习，一级带一级，推动形成领导干部带动党员学、党员带动群众学、教师带动学生学的良好态势。
聚焦集体研学。学校坚持专题学与系统学相结合，做到应学尽学，把集体研讨和交流发言相结合、个人自学与集体学习相结合，充分运用党委理论学习中心组集中学习会、支部学习会、专题学习读书班等形式开展集体研学，确保学出高质量。7月25日，学校开办2021年党史学习教育读书班暨能力提升培训班。培训期间，既有来自高校专家学者的专题辅导报告，又有形式多样的现场教学。通过向英烈敬献花圈、瞻仰英雄遗物、聆听英雄事迹、重温入党誓词等方式，接受革命传统教育。6月30日，校党委副书记、院长张立驰以《中国梦的价值内涵》为题讲专题党课。他指出，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，要以饱满的爱国热情为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
聚焦潜心自学。广大师生党员把潜心自学作为重要基础，发扬“认真”精神、“到底”精神，边学习边思考、边学习边总结，做到常学常新、常研常得。各单位把组织自学作为重要工作，明确自学重点，组织党员有计划有步骤地进行自学，做到真学、细学、深学，为深化党史学习教育打下坚实基础。学校组织上万名学生通过答题方式了解党的光辉历程，学习党史知识，在学校掀起参与全国大学生党史知识竞赛答题活动的热潮。6月6日晚，池州学院大学生党史知识竞赛决赛在博古礼堂举行。通过知识竞赛的形式，进一步丰富大学生党史学习教育形式，激发大学生学习的热情，推进党史学习教育务求实效。
聚焦师生互学。学校各级党组织积极搭建各类平台，让党员谈收获、谈体悟、谈不足、谈打算，做到互相启发、共同提高。学校在微信公众号上开设了专题专栏，每天坚持编发党史学习教育内容，便于广大师生党员随时学、反复学。截至目前，学校微信公众号“党史百年天天读”专栏累计发布内容200多条，内容包括党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等。学校新媒体工作室组织策划开展“我在家乡说党史”“对党说句心里话”等专题活动，充分利用大学生身边资源开展互学活动。7月13日，学校召开“两优一先”代表座谈会，与会代表踊跃发言，畅谈心得体会，感悟时代脉搏，分享先进事迹，在互相学习中提升进步。
聚焦典型带学。学校积极发挥先进典型的示范带头作用，组织老党员、优秀大学生开展主题宣讲，引导广大党员和基层党组织学习典型、争做典型。3月14日上午，学校邀请革命伴侣浦惠英、王亚平两位前辈为师生讲述党史故事，开展革命传统教育。两位革命前辈用朴实的语言、鲜活的事例、真挚的情感，讲述了他们抗战中不畏艰险、舍生忘死的英雄事迹，生动再现了战场上惊心动魄的情景和他们忠于祖国的赤子情怀。学校成立党史学习教育学生宣讲团，举办大学生成长沙龙“青春大讲堂”系列活动，通过邀请优秀毕业校友、身边的优秀学生为青年学生讲述成长故事，激励广大团员青年做有理想、有本领、有担当的新时代青年。
聚焦机关评学。学校加强对二级党组织学习方案制定、学习组织开展、学习任务落实等情况进行综合评估，指出存在不足和努力方向，以评督学、以评促学、以评导学。校领导分别前往二级单位开展专题调研指导，围绕“我为师生办实事”进行督查，推进党史学习教育落地生根，解决师生关注的“急难愁盼”问题，提升师生的幸福感和荣誉感。学校党史学习教育领导小组多次到基层单位实地走访，调研党史学习教育和落实“我为师生办实事”推进情况，将党史学习教育与推进学校建设发展有机结合。
池州学院坚持把学好党史作为必修课，坚决站稳人民立场，积极开展“我为师生办实事”活动，充分展示新时代教育工作者良好风貌，真正将党史学习教育的成果转化为工作实效。（袁梦成）
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