自考有哪些习惯影响毕业？

2023-04-10 来源：中国教育在线

一直以来，成人自考学历受到来自社会各界的质疑，众说纷纭。很多人对成人自考不了解，或者是深受高考统招的影响，对成人自考也存在了一定的误解。自考有哪些习惯影响毕业？

自考有哪些习惯影响毕业？

第一，过分追求方法和技巧，而不愿意下“笨”功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧容易本末倒置，以至于对学习的内容本身投入的时间和精力不足，影响学习的效果。

第二，过分追求速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，“慢”就是“快”，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。

第三，三天打鱼两天晒网，不能长期坚持学习。技能的熟练掌握要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要反复学习，持之以恒。过频过长的中断，将会明显影响学习效率。

第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果——即正反馈良循环。

自考课程结构分类？

自学考试课程结构分类：政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课。

政治理论课：思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论。

公共基础课：大学语文、英语(一)、英语(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、高等数学(一)、线性代数(经管类)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理(工)、计算机应用基础。

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