为深入实施国家教育数字化战略行动，加快推进教育数字化转型、智能升级、融合创新，通过智慧教学完成学习重构，实现个性化的教与学。2024年3月25日，苏州市吴中区智慧课堂教学展示与应用培训活动顺利举办。本次活动由苏州市吴中区教师发展中心主办，苏州市吴中区碧波中学、网易有道承办，来自吴中区各中学百余名老师参与培训。

　　苏州市吴中区教育局副局长程朝阳，吴中区教师发展中心副主任张锐军、教研室副主任唐学民等领导，以及北京师范大学教授、教育部基础教育信息化教学指导专委会委员李玉顺出席本次活动，还邀请到了在2023江苏省“领航杯”信息化教学优质课赛课中获得特等奖的，来自南京市江宁区禄口初级中学物理教师高进，以及2023年苏州市信息化教学优质课大赛一等奖得主、苏州市吴中区碧波中学英语教师俞潘倩现场进行智慧课堂课例展示。

　　俞潘倩老师讲授了一堂主题为《Wild Animals》的英语课。为激发同学的学习兴趣，她使用新颖的AR视频将野生动物“带入”课堂，同时设置猜动物、双人PK描述动物等小游戏，将课堂活跃起来，并借助智慧课堂的截图出题、抢答、随机选人、计时器、观点收集等功能辅助教学，引导学生自主探索和学习，使学生在游戏中掌握野生动物的词汇和表达方式。不仅展示了高超的教学能力，也通过项目式教学使英语课堂“活”了起来，模拟真实场景激发学生潜能，加强学生对知识点的掌握。

　　高进老师首先通过戒指爬坡、书本互夹、筷子夹球等小活动导入本节课的内容——《摩擦力》，引导学生提出提问，然后逐层深入探究，讲授摩擦力的定义与分类等知识点，再设计实验带领同学们研究摩擦力的大小。在整个教学过程中，教学设计严谨且逻辑性强，始终关注学生对知识的理解与应用，突出学生的主体地位，同时应用智慧课堂计时器、拍照上传等功能，使本节课充满了趣味性。

　　在观看公开课之后，唐学民主任指出：“智慧课堂在教、学、评三个方面都有很大的优势，学校和老师们一定要积极探索和实践，为吴中区教学质量提升提供更大支撑”。

　　李玉顺教授也对课例进行了点评，他认为当前的教育已走向素养导向的全过程育人阶段，老师在传授知识的过程中要培养学生的思维能力、表达能力、沟通能力，智慧课堂一定要区别于传统课堂，它需要将学生置于主体地位，本次的两堂公开课对信息化的融合符合课程特性本身，凸显了“育人”的作用。

　　具体来说，英语课首先利用技术导入特定情境，通过学生的参与，带动学生思维的增长，使学生的文化、语言能力和思维方式都有了很大提升。物理课的课程设计关于探究的过程也非常清晰，以问题为导向，驱动课堂教学，老师在和学生对话中引导学生思考，调动学生的思维参与，让学生做实验探究问题，使学生有具身化的学习体验，技术在辅助贯彻教学理念方面体现了自身的价值。

　　最后，李玉顺教授作《智能技术赋能下的课堂高质量发展》专题报告。他本次报告包括高质量课堂教学的内涵、智慧课堂教学应用实践及案例、课堂评价及其智能评价技术应用、以循证助力课堂师生共进发展等四部分，对当前教育数字化的发展趋势、智慧课堂的进展、智慧课堂的应用、教学评价以及师生发展做了深刻解读。

　　智慧课堂将信息技术与课堂教学深度融合，已成为一种新的教育模式，有效提升了课堂的效率。本次公开课展示活动的成功举办，不仅充分展示了教育科技创新在提升教育质量方面的重要作用，也展现了吴中区教育创新的活力。“在教育数字化时代，老师们一定要有勇立潮头的志气，积极拥抱信息技术，在课堂上让学生们感受到时代的进步，培养面向新时代的学生”，程朝阳局长表示。