成考考试已经结束,相信大家都在关注自己的分数,关注是否录取,在考试成绩出来之前给大家整理了部分答案,同学们可以参考一下,预估下自己考了多少分!
一、教育理论估分(部分)
一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.世界上最的教育文献是(A)
A《学记》
B《论语》
C《论演说家的教育》
D《理想国》
2.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格,主张这种观点的教育学派别是(D)
A实验教育学
B合作教育学
C批判教育学
D文化教育学
3.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是(C)
A社会生产力
B科学技术
C政治经济制度
D主流文化
4.有的家长让孩子在幼儿园时就学习小学语文,数学等内容,导致一些孩子上小学后不想学习任何新知识,甚至变得性格孤僻,这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的(B)
A个别差异性
B阶段性
C不平衡性
D稳定性
5.关于教育要培养什么人的问题,2018年全国教育大会明确提出(B)
A培养德智体美全面发展的社会主义劳动者和接班人
B培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
C培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人
D培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
6.我国近代第一个正式实施的学制是(B)
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
7.教学有法,但无定法,贵在法,这种观点所体现的教师劳动的特点是(D)
A主体性与示范性
B连续性与广延性
C长期性与间接性
D复制性与创作性
8.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条,没收后发现是一封情书,为了杜绝此类现象再次发生,他当堂公布了纸条内容,该教师的做法侵犯了小明的(C)
A健康权
B受教育权
C隐私权
D公正评价权
9.实现教育目的的主要途径是()
无
10.我国学校教学的基本组织形式是(A)
A.班级授课
B.分组教学制
C.个别教学制
D.现场教学
11.学校通过组织学生参观抗战遗址,观看抗日影视剧,培养爱国主义精神,这种德育方法属于(C)
A说理教育法
B实际锻炼法
C情感陶冶法
D榜样示范法
12.在教育合力形成过程中,占主导地位的是(B)
A家庭教育
B学校教育
C社会教育
D社区教育
二、辨析题:13~14 小题,每小题 6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。
13.学生是教育的对象也是教育的主体
【答案】正确。
14.提高全班学生成绩是班主任的中心工作
【答案】错误。
三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。
15.教育相对独立性表现在哪些方面
【答案】
1、教育具有继承性。教育不能脱离社会物质条件而凭空产生,但同时又是从以往教育发展而来的,都与以往教育有着渊源关系,正因为教育具有这种继承性,在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家,会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。
2、教育要受其他社会意识形态的影响。教育虽然受政治经济制度与生产力发展水平的制约,但同时又和上层建筑中其他意识形态(主要表现为政治思想、道德观念、哲学思想、宗教、文学、艺术、法律等)发生密切的联系,受这些意识形态的影响,主要表现在教育观点和教育内容上。
3、教育与社会政治经济发展不平衡。这种不平衡主要表现为两方面:一种情况是教育落后于一定的政治经济发展水平。另种情况是教育超前于一定的政治经济发展水平,这时教育对新的政治经济起着催生作用。
16.一堂好课的标准是什么
【答案】
1.一堂好课,不是看教学热闹的程度,而是看学生思维的深度;不是看学生学会了多少知识,而是看学生是怎样学会这些知识;不是看教学过程是否顺畅,而是看学生掌握知识和运用知识过程中发现问题、解决问题的能力。
2.一堂好课,,教学效果一定要好。面向全体学生,面向学生的实际需求,以学定教,顺学而导,圆满完成教学任务。
3.一堂好课,要坚持以学生为中心,让学生站在课堂中央。教师的作用不是教教材,而是用教材教;不是教学生,而是引导、激励和唤醒学生的求知欲和学习潜力,培养学生的学习力,从而实现“教是为了不教”。课堂教学必须坚持以人为本,立德树人。要研究教育规律,尊重学生人格,采取科学技术,提高育人质量。
17.简述正面教育与纪律约束相结合的基本含义和贯彻要求
【答案】
德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。其贯彻要求有:
(1)坚持正面教育原则,以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生;
(2)坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉;
(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理,认真执行。
四、论述题:15分。
18.简述现代化教学手段在教学中的作用,并结合案例进行分析。
【答案】
(1)现代化教学手段最突出的优点,就是可以突破时间、空间的限制,让学生能够看到、听到不易直接看到、听到的事物、现象和过程,从而大大丰富教材内容。
(2)它可以大量节约教学时间,从而提高一节课教学内容的密度,提高课堂教学的效益。
(3)它可以使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色,能引起学生的学习兴趣。一般地说,采用电化教具进行教学时,学生总是学得很有兴趣的。
(4)它可以把一些抽象的概念、关系、公式、原理变得具体化或半具体化,学生可以借助这些具体化或半具体化的图表、模型来理解一些难以理解的概念、关系、公式和原理
二、考试成绩何时公布?
根据往年政策,成人高考结束后考试成绩将于考后一个月公布左右进行公布。
全体考生可以留意手机短信,总成绩将会以短信的形式发送至考生本人报考时登记的实名手机。如未收到也可以登陆网站查询。
三、总结
本文主要介绍了成考教育理论部分参考答案,方便同学们进行估分以及成考考试成绩的公布时间,希望本篇文章对同学们有所帮助。
18~23周岁
24~32周岁
33~40周岁
其他
高中及以下
中专
大专
其他
工作就业
报考公务员
落户/居住证
其他
自学考试
成人高考
开放大学