一、考到“xx运动失败的原因”的题
比如:农民阶级的太平天国运动、地主阶级的洋务运动、资产阶级维新派的戊戌维新运动、民族资产阶级的辛亥革命等……
答:客观原因:中外反动势力异常强大;联合绞杀太平天国运动、义和团;
主观原因:
1、阶级的局限性:
(1)农民阶级,小农思想严重,不是现代生产力和生产关系的代表;
(2)资产阶级,其先天固有的软弱性和妥协性,没有彻底的否定和反对封建主义;
(3)地主阶级,严重的腐朽性和封建性。
2、没有科学的理论指导和先进阶级的领导。
3、都不能放手抓住人民,没有牢固的群众基础。
4、没有认清帝国主义侵略的本质,对其仍存幻想;没有明确反帝国主义的革命纲领。
二、考到“xx运动胜利的原因”的题
1、党不屈不挠的抗争,起到了中流砥柱的作用;
2、全国人民起了重要作用;
3、以党为核心,建立了最广泛的统一战线;
4、建立了科学的理论指导;
5、得到国际社会的帮助;
6、制定了正确的战略战术;
7、坚持武装斗争;
8、坚持不断加强党的自身建设,加强党的马列理论修养。
总结一下,就是:人民的支持,国际的帮助,自身的建设和抗争!!
三、考到“xx历史意义或作用”的题
很多同学到现在还傻傻分不清“意义”和“作用”的区别:
首先,意义类,多是正面的积极的;
其次,作用类,和“意义”有类似的含义,但作用往往是实际发生的,具有行为性。
四、考到“分析xx艺术特色”的题
1.将______与______融合,抒写了______情感;(或情景交融;寓情于景;情景相生)
2.善于描写______(景色、人物),运用_____描写手法;(或以_____为主的表现手法)
3.篇幅_________(长、短),语言风格_________;
4.人物性格鲜明,通过______(事件、现象)表现人物的______性格或________形象。
五、考到“xx抒发了什么情感”的题
1.确认抒情主人公是谁(身份)?
作者/文章塑造的形象
2.对人/事抒情情感?
对别人、对国家、对事情
3.抒发什么情感?
(1)爱情:对恋人的追求、求而不得、对爱人的思念……
(2)理想抱负:对理想的追求、怀才不遇的苦闷……
(3)忧国忧民:爱国激情、对百姓的担忧……
六、考到“分析xx人物形象”的题
第一点,总括。(该人物)是(作家)的(《作品》)中的主人公。
第二点,分析人物优点。该人物身上具有( 如:善良、勤劳、勇敢、正直、真诚、坚强、敢于反抗)的优点。
第三点,分析人物缺点。但同时,他/她的身上也有(如:胆小怕事、目光短浅、自卑、怯懦、虚伪)等缺点。
第四点,是……(时期、背景)某类群体形象的典型/概括。
七、考到“问xx的定义是什么”的题
①思想:定义+提出者/作品相应观点+影响/效果
②政策:提出时间+内容(做了什么事)+影响/效果
③形势/背景:从政治、经济、文化等角度回答+影响/效果
④习俗:将习俗内容罗列出来+影响/效果(圈出题干关键词,根据题目要求回答)
八、考到“问xx的特点是什么”的题
1.XX的特点是什么+就是通过XX表现了XX+对XX产生了影响
2.……(看分答点,适当展开论述)
18~23周岁
24~32周岁
33~40周岁
其他
高中及以下
中专
大专
其他
工作就业
报考公务员
落户/居住证
其他
自学考试
成人高考
开放大学