在重庆市委的统一部署下，在市委教育工委的坚强领导和精心指导下，重庆财经学院党委紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，全面学习、系统梳理、反复研讨习近平总书记关于教育强国建设的重要论述精神，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，坚持“三个不”、做好“三道题”、抓实“三个面”，深耕推动事业高质量发展合力，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，彰显“红岩味”、筑牢“红岩魂”、奋进“红岩行”，发扬红色精神，赓续红色血脉。

　　第一，坚持育人为本不动摇，做好高位“读题”，全面落实立德树人根本任务，做到“三个明确”。一是明确目标原则。组织全体中层以上干部赴重庆市江津区开展为期三天的聂荣臻元帅精神学习实践教育系列活动，现场召开党委理论学习中心组（扩大）学习会、领导干部务虚会，深入学习研讨习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。宏观上站得高，以为党育人、为国育才为根本目标，坚持“四为服务”，支撑引领中国式现代化，服务推进中华民族伟大复兴。微观上看得实，以培养高素质应用型财经人才为奋斗目标，坚持“三全育人”，支撑引领民办高校典范化，服务推进高水平应用型财经大学建设。二是明确实施路径。校领导结合分管工作实际依次作《优化教学质量监控 全面提高教学质量》《以学生评价改革为牵引的学风建设》《围绕学校两大阶段性任务 着力打造学校三支队伍》《落实立德树人根本任务 全面推进有组织的人才培养》《关于对我校智慧校园建设的一些思考》主题交流与培训；针对交流主题开展分组研讨，分门别类梳理问题、剖析根源，提出坚持党管人才、强化立德树人、推进三全育人等三大方面的对策建议；重庆工商大学原校长、学校战略委员会专家王崇举作专题报告，深入分析学校改革发展面临的内外客观环境、学校自身办学的优势和挑战、学校优质发展的办学路径等，提出通过薪酬改革稳定教师队伍、不断优化满足产业需求的中国特色应用型人才培养模式、提高办学基本建设经费投入等指导意见；校长从生存线、中心线、支撑线、发展线和效率线5个方面进行研讨总结，提出规范办学、持续发展、创新突破的3点思考。三是明确检验标准。树牢“立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”理念，以完成学校年度目标任务为基本要求，以学生、社会、用人单位的满意度为本质要求，更新教育理念、优化服务体系、健全管理制度、丰富育人内容、注意方式方法，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生永远听党话、跟党走。作为牵头单位深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力，确保课程思政与思想课程同向同行，扎实做好互联网时代的师生思想政治工作和意识形态工作。

　　第二，坚持内涵发展不停滞，做好实干“答题”，全面夯实教学中心质量工程，做到“三个加快”。一是加快建设高质量教育教学体系。新增第二批国家级一流本科课程3门。开展学校教育事业发展“十四五”规划、二〇三五年远景目标和教育教学与产教融合“十四五”专项子规划中期评估，对标对表量化评估人才培养革新、专业群行业化发展、一流课程打造、教学地位稳固、教师能力提升、实践教学强基、教学质量保障、校企协同共进、教学成果突破等10大专项行动。成立评建办公室，对标2025年本科教学合格评估要求，深入研判并制定迎评工作方案，有效推动教育教学职能部门发挥主力军、主阵地、主战场作用。二是加快建设高质量服务保障体系。深入开展教学质量保障体系建设调查研究，围绕教学要件规范性建设、教学过程质量保障、二级学院内部保障体系等进行资料检查、小组访谈、个人访问、专题研讨并高质量形成调研报告。针对部分课程没有采用新制定的教学要件新模板、部分公共类课程没有体现“一人一案”、部分教师未按要求提交教学要件、部分课堂管理较松散等问题，一项一项制定整改措施，明确具体措施、整改时限、责任分工，进行挂帅督办。边学习、边对照、边检视、边整改，坚持“当下改”与“长久立”相结合、问题解决与建章立制相结合，针对性地完善教育教学体制机制，实现能力水平新突破、工作质量新提升，不断巩固和深化教育教学改革成果，确保调查研究“不断档”、检视分析“不掉线”、整改落实“不松劲”。三是加快建设高素质专业化教师队伍。坚持师德师风第一标准，常态化教育引导广大教师坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深化教师评价改革，不断健全教师教育、培训体系，着力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。稳妥有序推进薪酬改革，探索健全正向激励机制，进一步凝聚广大教职工干事创业、奋进担当、共促高质量发展的“主人翁”合力，鼓励并支持教师在“跟跑”中达标、在“并跑”中超越、在“领跑”中示范。

　　第三，坚持改革创新不懈怠，做好攻坚“破题”，全面殷实行稳致远治理效能，做到“三个提升”。一是提升系统观念。党委认真履行国家安全观主体责任，坚持底线思维，统筹推进育人方式、教学模式、管理体制、保障机制改革，有效破除制约管理服务的思想观念束缚和体制机制弊端，着力以新安全格局保障新发展格局。紧盯安稳工作“领导关”，明确学校党政主要领导为安稳工作第一责任人，其他班子成员履行分管领域“一岗双责”；紧盯隐患排解“前置关”，强化安全教育和技能培训，落实“日周月”排查制度，实行校级每月和院级每周分析研判；紧盯心理健康“预警关”，全覆盖开展心理测评，及时跟踪重点人员，健全四级预警与处置机制，打通医校“绿色通道”；紧盯网络安全“技术关”，健全统一身份认证系统，实时监测重点网站和信息系统，强化预警与应急处置。二是提升法治思维。完成对学校现行2020版章程的修订，独立一章设置党的建设内容，进一步对教代会、学代会和团代会等群团组织的地位和作用进行法定明确,始终坚持在发展中保障和改善师生权益。建立健全信息沟通与反馈机制，及时回应解决合理诉求，实事求是广泛听取意见建议。健全法律顾问工作制度，与巴南区法院建立联系机制并成功召开校园法治工作座谈会，有效提升师生法治意识，以创新之举，实现破冰之旅，显现法治新气象。三是提升开放战略。以重庆市委成渝地区双城经济圈建设“一号工程”为工作总抓手总牵引和重大战略机遇，深入贯彻落实数字重庆建设相关部署，有效融入、整体推进，坚持国际化发展战略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，大力实施教育教学数字化外引内优“双轮驱动”工程、中外合作办学“双剑合璧”工程、创新创业外推内培“双管齐下”工程，全力开辟学校发展新赛道、塑造发展新优势。2023年4月，教育部公布2022年下半年中外合作办学项目审批结果，学校与西班牙拉科鲁尼亚大学合作举办的工业工程专业本科教育项目成功获批，成为2022年重庆市唯一获批项目。