近日，由市教育评估院主办的“重庆市中小学教师赋能评价试点工作推进暨重点课题开题会议”在万盛经开区召开。市教育评估院党总支书记、院长刘云生出席会议。市教育评估院“中小学教师赋能评价”相关负责人，全市首批中小学教师评价试点区县代表、学校代表，“中小学教师评价改革研究”专项课题重点课题组人员以及万盛经开区教育局及学校干部教师代表等共计近500人参加会议。

　　本次会议分为2个阶段，第一阶段为“试点工作推进会”。

　　会前，与会人员共同观摩了万盛经开区深化新时代教育评价改革成果及万盛经开区中盛小学“金康少年 阳光课间”活动展示。

　　会上，万盛经开区党工委教育工委书记、教育局局长陈永禄致辞欢迎到会嘉宾，重庆市教育评估院与万盛经开区教育局签订了《战略合作框架协议》，双方将在教育评价改革方面开展深度合作，重庆市教育评估院将指导万盛经开区教育局构建完善教育评价体系、开展教育评估监测项目、开发评价平台和工具、培养评价人才队伍、建成重庆市教育评价改革特色区等。 

　　万盛经开区、渝中区、永川区、重庆市第一O四中学校、巴南区鱼洞第四小学校等试点区县、学校代表围绕主题作了交流发言。市教育评估院“中小学教师赋能评价”相关负责人对“中小学教师赋能评价系统”的功能和使用等作深入解读与培训。

　　刘云生院长讲话并作《教师赋能评价的基本构想与改革探索》专题报告，围绕教师赋能评价“是什么、解决什么问题、如何开展、如何不断完善”4个方面展开，明晰了教师赋能评价的价值取向，开发了实施路径与应用平台，提出教师赋能评价是我们基于数智时代和我国教师评价改革提出的评价范式，要实现评价为教师赋能，为教学赋能，并非易事，需要教育评价专业机构、学校和多学科专家、教育行政部门、社会组织等共同努力来探索，来建构，来发展，来创造。

　　第二阶段为“重点课题评审会”。三个评审专家组42个课题组围绕课题主题深入探讨新时代教师评价改革的新方向与真问题。

　　教师评价作为教育评价的重要内容，是建设教育强国的关键变量，促进教育高质量发展的关键因素，在今后的工作中，重庆市教育评估院、各试点区县、学校将继续深入探索教师评价改革，切实为形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系做出探索。