沈兴明，现任杭州市钱塘新区江湾教育集团总校长。1963年生于浙江湖州南浔。1984年毕业于浙江师范大学中文系，2001年北京师范大学发展心理专业研究课程班毕业。中学高级教师，分别获得全国优秀德育工作者、全国基础教学改革先进工作者、省春蚕奖、省课程改革项目组成员、市名校长、杭州首批美好教育校长代言人、区第一层次名校长、区突出贡献校长、优秀教育工作者等荣誉称号。连续四年在《人民教育》发表文章。

研究成果《半天学校 童年味道——江湾小学T+X童年味道课程实践研究》获杭州市基础教育成果一等奖，省基础教育成果二等奖。《自律尊重合作——培养有教养的永兴学子》获得杭州市一等奖。有两部教育专著。

浙江省书协会员，擅隶书、行书。爱好文学和书法，发表文章、教育散文、作品近二十万字。作品入展美丽浙江·秀水之韵——浙江书法大展。

大放光“明”

发出强烈的光，非常明亮。比喻某种科研成果或学说、思想对人类社会进步起的巨大的推动作用。

沈兴明校长坚持“童年味道”的办学理念，让校园更明亮，让教室更宽敞，让书本更甜蜜。孩子因为快乐，整个校园变得更“明亮”；孩子因为活力，教室变得更“宽敞”；孩子因为兴趣，书本学习变得更加“甜蜜”。一个孩子的人生，因有童年味道，而大放光“明”。

物件介绍：湖笔

“湖笔”与徽墨、宣纸、端砚并称为“文房四宝”，是中华文明悠久灿烂的重要象征。沈兴明校长的故乡是湖州南浔，正是湖笔的起源地。

这支“老”湖笔，陪伴沈校长走过了许多岁月。

80年代的大学校园，几乎每个青年都读过一两首朦胧诗。我们最耳熟能详的，就有海子的“我只愿面朝大海，春暖花开”。

那时候的青年人，三三两两走过江畔的风，校园的树，聊着哪一首诗让自己感慨不断。教室内，互相借阅的诗册，书页已翻得泛了黄。

沈兴明便是这群青年人之一，也是另外少数人之一——爱写诗的、浪漫的文学青年。

“我的童年和人生很好玩。”沈兴明说，“如果要用一个词来概括，那就是自由自在。”

小学时，他特擅长改编话本给伙伴们说书，经常能用故事换回要喂给湖羊的草。到后来，沈兴明开始写诗了，就创立了个“雨巷诗社”，带着一群志同道合的青年，四处写诗。

去过乌镇，爬过黄山，几乎每年暑假，他都会天南海北地跑，甚至为了能赚到下一趟旅游的经费，他买最便宜的站票，睡在绿皮火车的过道里，贩运商品，赚取两地的差价。

直到现在，他仍旧坚持出游，自驾各地，走遍了大半个中国。出去旅行能拓宽视野，用他的话来说，就是有一种不断“征服”未知的感觉。走过大好河山，看过万千风景，于是他说：“在我眼中，没有什么难事。”