党的二十大报告指出，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。为应对广东高质量发展需求，您认为中职学校如何培养优秀人才？

台山培英职校坚持立德树人，以促进就业和适应区域产业发展需求为导向，以提高质量为核心，打造“白绿育人”的特色品牌，让每一个中职生都有出彩的机会。

一是坚持为学生提供多样化教育选择。学校通过“三二分段”中高职贯通、“3+证书”高职高考、自主招生等模式，为学生提供多样化的教育选择，增强职业教育的吸引力，培养更多的高素质技能型人才。

二是积极推动多主体协同的深度产教融合。成立现代制造产业学院，让数控技术应用专业群学生把课堂延伸到企业，借助企业先进的生产设备及优秀的企业文化培养学生，提升人才培养质量；建立产教融合实践中心，让国际商务专业群的学生参与产品设计、生产、销售、服务等环节，体验“上学如上班，上课如上岗”教学模式，校企实现精准育人。

全国各地正着力打造纵向贯通横向融通的职业教育体系。请您简要介绍下学校的基本情况，谈谈学校在职教改革的过程中做了哪些尝试？

我们学校创建于1930年，文化底蕴浓厚，环境优美宁静，是台山市唯一一所国家级重点职中、台山市“现代制造业人才培养基地”、广东省高水平中职学校建设单位。

一是白绿育人，打造特色德育品牌。以“信、望、爱”校训和“白绿精神”为校园文化内核，构建“三阶二线”的特色德育活动体系。

二是专业融合，打造高水平专业群。围绕“做强主体专业、拓展新型专业、改造传统专业”的建设思路；国际商务专业群以现代商贸运营基地为抓手，促进电子商务、国际商务、商务英语等文科专业融合，培养复合型的现代商贸人才；数控技术应用专业群以创新工作室为抓手，促进数控技术应用、模具技术应用、工业机器人、电子技术应用等工科专业融合，提升学生综合素养，打造两大高水平专业群。

三是产教融合，服务区域经济发展。学校开设机械制造、电子电气、信息技术、财经商贸、商务英语等五大类十三个专业，与区域名优企业合作建设40多个校外实训基地，利用职教集团、产业学院、产教融合实践中心等3个平台，构建产教融合共同体，提升人才培养质量。

四是双线发展，推动多元育人模式。学校坚持“升学就业同步发展”培养思路，面向就业的学生，采取“双导双循环”的人才培养模式，强化学生技能训练。面向升学的学生，采取“三二分段”中高职贯通、“3+证书”“自主招生”等方式，让更多的学生有升学深造的机会。

职业教育发展态势十足。据统计显示，约65%中职生最后都上了大学，而不是直接就业。作为中职学校，您认为应如何把握这一趋势？

近年，国家推进中职业教育多样化发展，从原来单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。台山培英职校坚持升学就业两手抓，引导学生通过“三二分段”中高职贯通、“3+证书”高职高考、自主招生、技能拔尖人才免试升学等多种渠道升学。

因此，学校课时总体不变的情况下，对不同学段的文化课和专业课进行了相应调整。第一年注重公共基础课教学，第二年注重专业实操训练和技能证书考取，第三年就业的学生在校进行专业方向课程学习和到企业实习，升学的学生在职教高考后参加为期半年的企业实习。

请您介绍下今年学校招生专业和招生计划情况。与往年比招生政策有哪些新变化？

2023年，学校开设数控技术应用、模具技术应用、工业机器人技术应用、机电技术应用、电子技术应用、制冷和空调设备运行与维护、农村电气技术、计算机平面设计、动漫与游戏制作、计算机网络技术、国际商务、电子商务、商务英语等13个专业，预计招收1000名应届初中毕业生。

与往年相比，今年招生政策变化不大，主要在数控技术应用、电子技术应用等专业增加2个高级工匠班，主要培养高学历和高技能人才。

学生报考贵校的优势有哪些？能通过哪渠道了解学校的具体情况呢？

台山培英职校作为首批的国家级重点职中、广东省高水平中职学校建设单位，有如下优势：

优势一：文化底蕴浓厚，环境优美宁静。学校创建于1930年，位于台城市中心，美丽的人工湖旁，交通非常便利，被评为广东省绿色学校，是学生选读的最理想中职学校。

优势二：高职高考稳居首位。学校高职高考成绩始终位居江门市前列，近年来，大专入围率100%，本科入围率达60%以上。

优势三：学生就业供不应求。学校与区域40多家名优企业开展合作，学生职业素质高、技术技能过硬，深受企业欢迎，学生就业供不应求，工薪待遇高。

优势四：学生社团丰富多彩。学校开设摄影、无人机、创客等32个社团，其中花式跳绳队、舞蹈队被评为“广东省优秀社团”，多次受邀参加各类活动演出，受到社会各界赞誉。

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