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2015年6月英语四六级写作高分3大步骤

http://en.jybest.cn  新东方    2015-06-04    

 

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  一、写作的过程

  无论是四级还是六级的写作,一般分为三个过程:构思、组织、表达。

  1 构思。即:当考生拿到考题,看懂题目,在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的,孤立的,很凌乱琐碎;

  2 组织。即把脑中的素材做出整理,使其条理、系统化。取舍素材的标准如下:第一自己是否可以准备的英文进行表达,第二整理的素材字数是否符合考试的要求。

  3 表达。即把组织过的材料仔细推敲,确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等。

  四级真题如:“My most impressive friends”

  首先我们的脑海里会想到许多让我们影响深刻的人物,即使不是朋友也没有关系。

  其次,想到这些人发生了什么事情使自己印象深刻。

  最后,需要考生自己进行有效地删选,再回忆自己所积累的英语进行正确的表达。

  六级真题如:“Whether technology is indispensable in education.”

  首先,考题中出现“whether”一词,所以考生构思文章就可以选择两个观点的其中之一阐述,或者两个观点分别加以阐述。

  其次,出现了文章的观点就需要阐述持有该观点的理由。

  最后,应用自己在考神团队写作课上所讲授到的功能句进行套用表达。

  二、写作的必备积累

  1 基础语法。

  写作是一个输出的过程,要求考生一定具备最基础的语法才会造出正确的句子,所以在真正写作之前,考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。具体如下:时态,语态,三大从句,主谓一致。倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好,如:虚拟语气,强调,倒装,非谓语动词等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。

  2 高级词汇以及高级固定句型的积累。

  写作的高分标准不是语言的正确表达,而是优美表达,换言之,文章不是写对就是高分,需要写好。这就要求考生一定有语言的积累,体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。

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