中国教育在线讯 2013年6月15日全国大学英语四、六级考试开考，本次考试继续沿用“多题多卷”形式。中国教育在线外语频道为广大考生搜集了2013年6月四级作文真题解析，以供广大考生参考：

　　☆2013年6月英语四级真题及答案（汇总版）

　　☆2013年6月英语六级真题及答案（汇总版）

　　稳中求变，触类旁通
　　今年的四级考试最大的亮点就是写作题型的变化：图画作文。这种题型，考研英语每年都考，六级考试考过一次（2012年6月16日），今年四级考试终于忍不住了。这说明我们在考前的复习备考还是比较充分的。
　　我们曾经着重强调了一些特殊句型的练习。比如用非限制定语从句来作为图表题或图画题的开头。As can vividly depicted in the picture given above,…….或者是As is shown from the table mentioned above, ………至于后面段落的展开，各位同学就要根据实际情况灵活操作了。比如说：我们的三篇作文可以分别写成，there is a teacher and a student standing in the classroom; there are many students sitting in a classroom, listening to the teacher explaining multiplication table; 或者，there is a conversation between a father and his son. 图画题或图表题的描述，一定要切记：不必面面俱到，但要重点突出。因此，这里面的人物的对话，动作还有与作文主题相关的表情都要适当地描绘出来。
　　在完成第一段的描述图画的任务后，下面的段落一定要完成原因的分析。现象是果，现象后面的深层次的分析才是本段的重点。这种原因的分析最省事的办法就是二分法：比如可以从宏观和微观，正面和反面，个人和集体等方面进行论述。这样写既结构完整。有可以做到有话可说。例如：there are at least two factors accounting for this phenomenon. On the one hand, many young students are so eager to achieve great success that they would not attach much importance to literature reading, even the classic works, for it is time-consuming. On the other hand, modern communication tools have gained increasing popularity among young students due to the rapid development of economy. As a result, micro blogs, mobile phones and QQ play a major role in our daily communication and quite a few people are more used to reading short context.
　　在完成了图画的描述和原因的分析后，最后一段是得出结论或者解决方案。根据我们在课堂上的练习，最后一段一定要有倒装句，强调句，双重否定句等高级句式来吸引考官的眼球。比如：as far as a college student is concerned, we can not overemphasize the importance of reading classic works. (或者we cannot imagine our life without literature.) No matter how busy we are , we must spare time to study these wonderful literature. Only in this way, can we live a peace and happy life.
　　范文中的黑体字都是我们在课堂上反复练习的常用语言亮点表达。熟练掌握这些亮点表达，就可以做到不管遇见什么类型，什么题材的作文，都可以做到触类旁通，游刃有余。最后，再次敬告各位考生：裸考不可取，认真备考时王道！

　　2013年6月英语六级成绩查询时间

　　2013年6月英语四级成绩查询时间

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