—— 口试考官的考场见证

　　细雨蒙蒙的中秋佳节，被赋予了无限的生机和期望。然而就在这样一个节日里不期而遇了一场全国公共英语的口试考试。对很多考生来说这似乎有一点无奈和惆怅。然而无奈也好，惆怅也好，考试还是如期地进行了。那么这次考试的情况究竟如何呢，就让我们从今年的考题说起吧！

　　考点：应用技术学院

　　级别：三级

　　口试场次：上、下午各一场 （两套不同的试题）

　　考试代码347 （上午）

　　Part A

　　Questions:
　　Could you tell us something about your family?
　　What does your family usually do for the weekend?
　　Do you enjoy it? Why?
　　What do you think of living together with your parents?

　　Can you tell me something about your job or study?
　　What do you enjoy most about your work or school?
　　What do you dislike about your work or school?
　　Do you have any future plans?
　　毫无悬念，今年口试第一部分的问答题和往年如出一辙。很多考生都是对答如流，当然只要是参加过考前培训的学生，能做到这一点是相当容易的。在这一部分，有备而来的学生可以给考官一个非常良好的印象，同时考生自己通过这一环节的流利对答也可以增加信心，减少压力和紧张感。

　　Part B

　　Now we would like you to talk about something between yourselves. We are just going to listen.
　　Suppose there is something to be built or planted in your city neighborhood. The picture sheet shows you four choices 1) fitness facilities 2) a fountain 3) trees or grasses 4) statues
　　Please talk to each other about your suggestion and give your reasons. It’s not necessary to agree with each other. (3 minutes)
　　看到第二环节的题目的时候，作为考官的我，凭着多年PETS的教学经验知道要让一个PETS3的考生在考官的指导性语言中，马上听清楚并反应过来什么是 fitness facilities, fountain and statues 是有一定的困难的。果然，我的担心被考生们的现场表现给证实了。80%的学生都没能听懂考官的指导性语言。继而在这一部分中造成严重的偏题现象。
　　其中值得一提的是很多考生对这一环节的口试形式很不熟悉，不清楚这是一个互相交流的环节。很多考生是自顾自己说，没有一点的互动。而有的考生还以为是需要描述图片，所以就把一到四副图进行详细的描述，没有任何自己的观点。其实所有这些对于考试形式的不熟悉都可以在考前的培训班中得到解决，更了解题型也就意味着能更从容地面对这样的考试。

　　Part C

　　Now I will give each of a different picture. We would like you to first describe it and then tell us what you think about it.
　　Picture 1 (for Candidate A)
　　The mother was asking his son to do some house work, but he escaped. (Candidate A: 1.5 minutes; Candidate B: 0.5 minute)
　　Picture 2 (for Candidate B)
　　A girl is frightened by a huge pet dog. (Candidate B: 1.5 minutes; Candidate A: 0.5 minute)
　　在这一环节要求学生先对所给出的图画，进行简单的描述，再陈述自己的观点。其实向上面出现的两副画面都不算太难，只要有一定生活常识的考生都可以有话可讲。考生在这一环节里一定要注意不要一直盯着图讲，要有扩展性思维，否则很容易讲不满一分钟就无话可讲了。比如在第一副图中完全可以延伸到独生子女政策和现代的家庭教育所带给孩子们的影响，继而还可以讲到其他一些相关的出现在青少年身上的不良现在。
　　第二副图相对第一副图可能难度上稍高，从考生的表现上也体现出了这一点。在这里扩展性思维显得尤为重要，很多学生描述完图片后就觉得无话可说了，其实这就是一个公民的社会文明行为问题。养宠物固然没错，但是带出来吓到了人，可就是有问题了，在现如今的社会中类似的现象还是很多的。很多人是只考虑到自己的感受，不顾及别人的。其实只要能稍微扩展一点，只要平时积累的素材够多，对于这样的话题，还是很容易就能完成一分半时间的陈述的。

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