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学院概况、师资队伍、学科专业...

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学院概况

泽钏电脑中心正面图

工程技术学院现有计算机系、网络工程系、电子信息工程系和电气工程及其自动化系4个系，含计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、电气工程及其自动化、人工智能、数据科学与大数据技术和物联网工程7个专业，学院以创新创业教育改革为突破口，紧跟新工科建设步伐，不断深化校企合作协同育人，积极打造一流专业，持续提升内涵建设和人才培养质量。学院拥有满足教学科研要求的实验中心，现有省级工程实验教学示范中心、省级重点学科计算机应用技术、省特色专业计算机科学与技术、省级应用学科计算机科学与技术、省级一流专业计算机科学与技术、省级实验教学平台信号与系统基础课等，专业与产业的融合度持续提升，积极培养服务地方经济社会发展的应用型创新人才。

泽钏电脑中心侧面图

师资队伍

工程技术学院教职工总数为65人，教授5人，副教授13人，副研究员2人，高级工程师1人，讲师12人，工程师4人，实验师2人，助理研究员1人，助教14人。另有兼职教授10多名，业界导师5人。

专业

【计算机科学与技术】

培养目标：

本专业培养具备现代计算机应用技术、高级语言程序设计、移动互联开发以及嵌入式软件设计和开发的基础理论知识和实践技能、熟悉软件系统结构与开发方法、了解国内外计算机科学与技术专业领域最新发展动态、具有外语应用能力的高级工程应用型创新技术人才。通过四年的学习，学生既能掌握计算机科学与技术专业领域的核心知识，又具有计算机软件、硬件应用系统设计、开发和研究的能力，能胜任企事业单位、政府机关、科研、行政管理部门，从事计算机技术软件、硬件、网络技术领域的设计、科研、制造、开发、应用和技术管理工作。

主要课程：

高级语言程序设计、数据结构与算法、Html5与CSS、计算机网络与通信、数据库系统原理、嵌入式系统设计、PHP网站开发、J2EE语言程序设计、大数据技术基础等。

【数据科学与大数据技术】

培养目标：

本专业培养坚持中国特色社会主义道路，拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人；培养具有良好的科学素养、职业道德和社会责任感，系统掌握计算机科学、数据科学的基础理论，具备大数据采集、处理、分析与应用的技术与核心技能，能承担政府部门、企事业单位的数据管理、分析研究等工作，具有大数据分析、处理、挖掘、可视化及大数据系统建设、管理和维护等能力的高素质应用型高级技术人才。学生毕业五年左右可以胜任大数据清洗师、大数据分析师、大数据开发工程师等岗位的职责，成为单位技术骨干或管理骨干。

主要课程：

高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、Python程序设计、Linux操作系统、多元统计分析、数据库原理与应用、数据采集与预处理、数据挖掘与分析、数据可视化技术、机器学习及应用。

【电气工程及自动化】

培养目标：

本专业培养具备现代电气工程及其自动化基本理论，受过电气工程师基本训练、具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用的知识和能力、能在电气工程及其自动化领域的企事业单位、政府机关、科研院所、学校、行政管理部门从事数控机床设备、智能电力系统设备的设计制造、试验分析、系统运行、应用开发、科学研究和技术管理的高素质的高级工程应用型创新技术人才。

主要课程：

电路分析基础、高级语言程序设计、电气测量技术、自动控制原理、电机及拖动基础、微机原理及应用、电力电子技术、电力系统分析、电气控制与PLC技术、主干课课程设计等。

【电子信息工程】

培养目标：

本专业面向电子技术、信息技术、计算机网络通信技术等行业培养系统掌握电子技术的专业理论知识、具备熟练运用计算机辅助设计软件进行电子产品的开发、设计及电子电路调试、维修、生产管理的应用技术能力、具备良好的职业素养和社会责任意识、具有较强的创新精神和实践能力的高级工程应用型技术人才。通过四年的学习，能在电子技术、通信技术、物联网技术等领域的公司企业、科研院所、院校、行政事业部门。从事各类电子设备和信息系统的工艺制造、产品设计、应用开发、科学研究和技术管理工作。

主要课程：

电路分析基础、模拟电子技术、数字电路分析、信号与系统、数字信号处理、电子线路设计与制作、通信原理、单片机理及接口技术、EDA技术、DSP技术、嵌入式系统原理及应用等。

【人工智能】

培养目标：

本专业培养坚持中国特色社会主义道路，拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具有良好的社会责任感、职业道德、科学人文素养，适应人工智能及相关领域发展需要，具有较高的科学与工程素养，掌握扎实人工智能专业的基础理论，具有创新精神和工程实践能力，能熟练运用人工智能的基本模型、原理与方法，设计有效的技术解决方案并解决相关领域的复杂工程问题的能力，毕业后能从事人工智能相关应用领域研发、管理和应用工作，具有一定的从事智能系统应用研究与开发的能力，能在人工智能相关领域从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、决策管理和工程应用等工作，符合国家战略及人工智能区域产业发展需求的应用型创新人才。

主要课程：

高级语言程序设计，电路与电子技术，数据结构，数据库原理及应用，计算机网络，算法分析与设计，图像理解与计算机视觉，大数据技术原理及应用，模式识别与机器学习，智能数据挖掘，深度学习。

【网络工程】

培养目标：

本专业培养满足企事业单位需求的网络工程专业技术人才，着重对学生进行网络产品与应用系统研发、运营支撑以及技术创新能力的培养。本专业做到基础知识与前沿技术、理论方法与实践技能相结合；以计算机网络为基础，信息网络为平台，突出物联网的特色，着力培养社会紧缺的高素质复合型信息网络人才。通过四年学习，学生既能掌握网络工程专业领域的核心知识，又具有计算机网络设备、系统的研究、通信应用系统设计、开发和研究的能力，能在企事业单位、政府机关、科研、行政管理部门，从事计算机技术软件、硬件、网络技术领域的设计、开发、应用和技术管理工作。

主要课程：

开设程序设计、计算机网络与通信、网络与服务器配置与管理、物联网概论、嵌入式技术与应用、物联网应用软件技术、传感器技术与应用、多媒体网页程序设计实务、APP开发设计实务、云计算等。

【物联网工程】

培养目标：

本专业培养坚持中国特色社会主义道路，拥护中国共产党领导，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具有良好的社会责任感、职业道德、科学人文素养和创新精神，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的工程应用型人才。学生在毕业后经过五年左右的锻炼，能在物联网技术产业、科研部门、高等院校及其相关领域胜任物联网相关岗位的职责，成为单位技术骨干或管理骨干。

主要课程：

离散数学、程序设计、数据结构、计算机网络、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、嵌入式系统与设计、物联网控制原理与技术、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术。

办学特色

工程技术学院现有一个设备比较先进、功能齐全、具备一定规模的实验中心。实验中心内有计算机软件实验技术中心、网络实验技术中心、电子实验技术中心、单片机实验技术中心、信号与处理实验技术中心、电力电机实验技术中心、PLC实验实训中心、物联网工程实验中心等。学院积极申报一流课程、建设一流专业、培育一流学科，培养五育并举的应用型创新人才。

学院高度重视学生就业工作，每年举办1-2场院级毕业生双选会，5场以上校园专题宣讲会。院系领导主动落实访企拓岗行动。学院积极开展校企合作，与泉州大数据运营服务有限公司、福建火炬电子科技有限公司、福建铁拓机械股份有限公司、福建国科信息科技有限公司等企业共建实践教学基地，以系为单位带领各专业学生赴企业开展专业认知实践，为人才培养提供有力支撑。

文化建设

学院注重特色文化建设，努力提升学院文化形象。学院党总支和基层党支部严格落实三会一课制度，积极开展主题党日活动、书记讲党课专题活动。结合本院实际，举办仰恩大讲堂，开展科技创新周等活动，积极组织学生参加全国大学生电子设计大赛、挑战杯大学生课外学术作品竞赛、蓝桥杯、黑盾杯、新华三杯等行业企业竞赛。

学院结合学生实际，积极开展班级风采大赛、团日活动、课堂笔记大赛、“悦动跑”活动、篮球赛、羽毛球、足球等比赛，棋王争霸赛、举办心理趣味运动会、五四合唱比赛等活动，积极建设良好的校园文化。

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平台编辑 | 郑玲燕

素材来源 | 工程技术学院

责任编辑 | 侯依依

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