中国教育在线
“沉浸式”法治教育新体验 阳光学院开展模拟法庭实践教学
“现在开庭！”随着“审判长”敲响法槌，近期，一场场庄严激烈的模拟法庭在阳光学院拉开序幕，参与庭审的审判员、公诉人、辩护人、被告人等角色均由学生担任，严格按照庭审规则程序，围绕案情、引用法规、讲述法理，将一个个真实的庭审现场展现在大家面前，开展了别开生面的法治课。
揭秘模拟法庭，一睹真容
这不是一场简单的角色扮演游戏，而是法学院产教融合课程的重要实践。在这里，法学教育与司法实践完美融合。同学们需要根据自己的角色分工开展准备工作：熟悉庭审流程、开展类案检索、找到争议焦点、罗列证据清单、寻找适用法条、起草法庭答辩状、预演、正式开庭案件审理及裁决……每一个环节都考验着学生们的专业素养和应变能力。
专业评审团加持，模拟法庭实战体验再升级
“法学教育必须与时代发展接轨，培养目标必须与社会需求契合，理论学习必须与法律实务结合，坚持走高级应用型法律人才培养创新之路，努力成就每一名学生。”阳光学院法学院院长邹雄教授表示，法学院不断深化产教融合、积极构建“大模拟审判体系”，模拟法庭评审团不仅有法学院资深的“双师型”教师，更有来自法律界的资深法官、检察官、律师等实务专家组成，他们用丰富的经验和独到的眼光，对同学们的庭审表现进行专业点评。
尽管学生们做足了准备，在“庭审”中还是不免出现疏漏。每一场模拟法庭结束后，评审团都会带着学生对“庭审”过程进行复盘并给出细致的建议。
“‘庭审时’，担任‘法官’的同学们，在法庭调查环节对案件的事实问题进行了深入充分的调查询问；而扮演‘原告’与‘被告’的同学们在法庭辩论环节，就案件的争议焦点，在事实和法律适用等问题上，进行了多轮的辩论。各方人员互相配合，共同完成了一个较为完美的庭审现场。在案件焦点问题分析上，需要注意庭审中论辩技巧的运用。”北京中银（福州）律师事务所二级合伙人陈敏律师在复盘总结时说道。
真实案例，实战演练
所有案件均来自法院或律师事务所的真实案例，让学生们在模拟实战中深入体验法律知识的实际应用。开庭陈述、举证质证、法庭辩论、总结陈述……每一个环节都充满了紧张与刺激，学生们在交锋中不断提升自己的法律素养和应变能力。
法庭教育环节作为模拟法庭的亮点，通过深入剖析纠纷、诈骗等违法行为的产生原因、表现方式、危害后果，以及预防和心理干预的重要性，为同学们提供了一个全面学习法律知识的平台，学会自我约束，懂得遵守规则和秩序，懂得如何保护自己。
#老师说#
法学院院长助理胡平老师：“法学是一门实践性非常强的学科。我们通过《综合模拟法庭训练》这门课程，以亲身、亲历参与真实典型案件的方式锻炼了学生的沟通和表达能力，提高了学生的法律思维和辩论能力，从而全方位地展示出阳光学院法学院学生的专业能力能和专业素养。”
#法官说#
福州市马尾区人民法院吴瑞峰法官：“大家各司其职，表现突出。‘审判长’‘审判员’对庭审节奏的把控十分到位，驾驭庭审的能力让我这个老审判员都不禁点赞。‘公诉人’指控有据，释法说理透彻清晰，具有鲜明的感染力和说服力。‘辩护人’的辩护职能发挥充分，‘书记员’的庭审准备和保障工作到位。阳光学院法学院模拟法庭实践课，不仅让学生们对于案件办理流程有了具象的认识和“沉浸式”体验，更能激发学生们对法律职业的热爱，是一种非常好的教学模式。”
#学生说#
阳光学院法学院2020级法学专业王佩玲：“很高兴今天能够扮演模拟法庭中的审判长角色，穿上法官袍让我更加感受到身上庄严的使命，主导整个庭审过程让我对法庭的流程有了更深刻的认识，同时也深深地为正式案件中的被告人和受害人感到痛心和惋惜。在今后学习生活中，我要继续保持对法律的热爱和敬畏之心，不断提高自己的法律素养和实践能力。”
阳光学院法学院一直致力于培养具有法律实务能力的应用型人才。通过开展模拟法庭实践教学，改变了过去单纯灌输法律知识的宣教模式，以真实发生的案例为内容，融知识性、教育性、警示性为一体，集结综合解读、多维展示、趣味互动多种形式，多角度传递“大思政课”视域下法治教育理念，全方位传播法律法规知识，是一种“沉浸式”体验的法治课堂。
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。