中国教育在线

　　8月23日，由中国教育三十人论坛与西北师范大学联合主办，以“信息化如何改变西部教育?——停课不停学的经验与教训”为主题的第二届“中国西部教育发展论坛”在北京举行。

　　来自全国各地的专家学者、一线教育工作者、教育机构及相关企业负责人围绕 “西部学前教育”“西部高等教育”“西部职业教育”“西部乡村教师培训”等话题，展开了切实的讨论。围绕主题，各位嘉宾谈经验、讲问题，为西部教育发展把脉开方。

　　兰州职业技术学院党委副书记、院长宋贤钧教授在论坛上发表了题为《线上线下多元教学、云端课堂培育新人》的专题报告。他从“云端育人的实践”“在线教学的思考”“在线教学的建议”三个部分，向与会人员分享了学院在“停课不停教、停课不停学”方面的方法、经验和对线上线下混合教学的初步探索，他强调，好老师的价值要体现在立德树人上，好课程的定位要贯彻在德技并修上，好课堂的落脚点应该在成长成才上，此外还要做到在线教学与在线教育相结合、在线教学与教学改革研究相结合、在线教学与教学能力提升相结合这三个“相结合”。他建议，做好在线教育，还要更新教学理念，加大保障力度;优选教学平台，加强技术支持;关注教学实效，加强质量保证。他强调，面对“线上线下多元教学”的现实，高职教育 “除了创新，教育无路可走!除了革命，教育无路可走!”要创新教学促发展，变革课堂育新人。

　　据悉，中国西部教育发展论坛是由著名教育智库“中国教育三十人论坛”发起创办的一个专题论坛，目的是推动西部地区教育发展，吸引更多的教育家、企业家等社会各界人士关注和支持西部教育。去年8月，以“用教育阻断贫困代际传递”为主题的首届“中国西部教育高峰论坛”在甘肃省天水市成功举办，在教育界和社会上产生了良好影响。