广州南洋理工职业学院立足实际，始终坚持把主题教育与加快推进省域“双高”院校建设、推动高质量发展的实际工作结合起来，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进，切实增强党员干部本领，解决学校发展实际难题，确保主题教育取得实效。

三个坚持，推动学习研讨与上级精神同步

　　一是坚持领导班子带头学。自今年3月底以来，学校召开3次党委会会议暨党委中心组集体学习，传达习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神、中央印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案、习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神等，研究部署学校主题教育相关工作，明确要求牢牢把握主题教育总要求，紧密结合学校实际，扎实推进主题教育各项任务落实。校领导班子成员围绕学习内容并结合本职工作，进行研讨交流，分享学习认识和体会。

　　二是坚持制定方案统筹学。学校党委在召开主题教育动员部署会后，配套制定了《理论学习方案》《读书班工作方案》《调查研究工作方案》，为全校掀起学习热潮、高效开展工作、精准落实任务提供遵循和参考，细化举办专题读书班、开展专题研讨、抓好专题调研、抓好党支部学习和师生群众学习、督促个人自学、挖掘典型案例、用好学习材料的七大重点措施。

　　三是坚持明确安排持续学。学校党委制定了校党委理论中心组学习方案，并于4月26日邀请指导组到会指导。主题教育专题读书班定于5月22日开班，校院两级领导班子同步组织，7天时间开展集中学习，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。

四个聚焦，推动调研实践与实际工作同步

　　一是聚集服务区域发展深入走访调研。学校党政主要领导带队主动对接从化区，深度融入地方发展战略;主动对接粤港澳大湾区中小微企业，深入企业调研，融入企业新发展格局;主动对接校友及企业资源，助力从化区招商引资和产业发展升级，以扎实的举措，全方位融入并服务从化区“奋力建设高质量绿色发展示范区”建设进程。

　　二是聚焦办学治校难题周边调研取经。学校专门成立以校长、党委书记为双组长的“走出去、就近学”工作小组，围绕学校当前发展面临省域“双高”建设、创新强校工程、基本办学条件达标工程“三大任务”等调研主题，聚焦高水平专业群建设、人才培养、双师型队伍建设、师生竞赛等工作，走访广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院等高职院校，与周边兄弟院校交流经验做法，形成调研成果，为学校新一轮发展提供有力参考，为打好学校内涵提升攻坚战汇聚干事创业力量。

　　三是聚焦“三教改革”开展校内调研督查。全体校领导分组带领各职能部门负责人深入7个二级学院开展“双高”建设工作调研，为二级学院解决发展瓶颈问题“诊断把脉”。学校坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，将主题教育与学校中心工作相结合，为二级学院“三教改革”诊断把脉，为高质量完成省域“双高”建设任务、扎实推进主题教育奠定坚实基础。

　　四是聚焦民生实事开展一线调研摸底。今年5月以来，以学校校长李国年、党委书记胡庭胜同志为首的校领导率先到各职能部门和各二级学院调研，深入教室、食堂、宿舍、实验室等一线了解情况，摸排问题。截至目前，校领导班子深入基层一线走访调研10余次、召开座谈会4场次，各二级学院、职能部门也都多次下基层调研走访、了解情况，搜集解决问题。通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱和电子邮箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，共收集意见建议100余条。

三单管理，推动检视与整改同步提升

　　学校党委强化问题导向，解决师生所忧所盼，解决学校发展和师生群众最急最忧最盼问题，有效建立三张清单，即专项整治问题台账清单、为师生办实事清单、销号管理台账清单，既做“回头看”，又抓“内外看”，对正在整改的中心工作问题揪住不放，持续推进整改;对新收集、新检视的各类问题和专项问题整治，深入对标，坚持发现一个、登记一个、办好一个。截至目前，在发现的71个问题中，立行立改60个，11个专项问题采取整治程序化、项目化的方式迅速落实。同时建立销号管理台账，让师生期盼变为现实可能。

　　经过充分调研论证，目前学校10层全新学生电梯公寓楼即将投入使用，教师公寓增设电动自行车智能充电站，师生生活条件得到有效改善;学校经与属地政府部门及周边楼盘协商，通过采取置换的方式，横亘在校园中间的村道终于划归为学校所有，进一步消除安全隐患和方便师生通行，彻底解决了长达13年的历史遗留难题。一系列民生工程建设，让广大师生员工看到主题教育取得的成效，切实增强获得感、幸福感、安全感。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 王艳君

　　实习编辑：廖滟杰