广东开放大学：学科引领全方位构筑适老化服务生态 —广东站

1月3日，由广东开放大学主办的广东省重点建设学科老年学赠书仪式暨社区老年服务研讨会在麓湖·嘉怡颐养养老院举行。广东开放大学校长、省级重点建设学科老年学带头人刘文清研究员出席活动并作报告。中国人民大学原副校长、民政部专家委员、中国老年学学会副会长杜鹏教授出席会议并讲话，省民政厅、教育厅、越秀区、街道办及相关出版社领导，广东开放大学老年学学科团队及麓湖·嘉怡颐养领导等参加活动。

　　刘文清指出，广东开放大学作为老百姓身边的大学，一直扎根基层办人民满意的教育，服务积极应对人口老龄化国家战略，以华南地区唯一的省级重点建设学科老年学为抓手，围绕“老年+人工智能”“老年+机械工程”“老年+思想政治教育”等开展学科布局，构建了新时代“老年学”学科生态。一是构建了覆盖全省城乡的老年教育学习与服务体系，把优质教育资源送到社区和农村，服务省“百千万工程”。二是构建了政校行企协作平台，已探索具有开放大学特色的学科管理机制。三是构建了学科专业双擎牵引的新格局。学校与国内外高校共建研究生联合培养基地，打通了专本硕博学历提升通道，探索了统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新机制，为老年学习者开展学分认定与转换，打造混合多元、学养结合、智慧助老的老年教育新模式，推动学科专业高质量发展，为实施健康中国战略作出开放大学特有的贡献。

广东开放大学向麓湖·嘉怡颐养养老院赠送老年学书籍

　　杜鹏充分肯定广东开放大学省级重点建设学科老年学取得的丰硕成果，并高度评价学校所探索的“混合多元、学养结合、智慧助老”的老年教育特色之路。广州市越秀区民政局副局长陈鑫认为，广东开放大学的老年学学科建设成果将为推进越秀区乃至广东省老年服务联合体的构建提供坚实基础。

　　中山大学出版社代表赵冉高度评价了由刘文清主编，刘忠权、陈东英、杨祺合著的老年学系列丛书之《老年人权益保护案例解析》。认为《老年人权益保护案例解析》是广东省第一本关于老年人权益保护的教学参考书，此书“贴近生活、深入浅出、通俗易懂”，用源自实际生活的典型案例，结合相关法律法规，讲解如何保护老年人的权益，是一本很好的普法书籍和教材参考书。高等教育出版社代表钱丹认为学校主编的系列老年学规划教材，对推动老年学人才培养具有重大意义。

　　会议举行了老年学学科赠书仪式和老年学学科校外实践教学基地授牌仪式。

　　据悉，2021年，广东开放大学入选广东高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划，同年，学校老年学入选省级重点建设学科，成为广东省首个老年学省级重点建设学科。两年来，学校积极对接国家战略需求，围绕老年学学科的战略目标与建设任务，突破现有学科组织结构模式，积极开展“有组织科研”，探索具有开放大学特色的学科管理机制，推进“三教”协同创新，创新“政产学研用”一体化育人模式，在较短时间内实现国家科研项目、国家教学成果奖、省级重大平台、社会服务等方面的突破，形成较大社会影响力。

　　“老年+”学科专业布局不断优化、积极探索“三教”协同创新机制。学校主动服务和融入积极应对人口老龄化国家战略，以老年学学科为抓手，围绕“老年+人工智能”“老年+机械工程”“老年+思政教育”等开展学科布局，大力推动特色学科生态建设，成立了计算机科学与技术、机械工程、思想政治教育3个校级学科团队，并围绕“老年+”的方式培育老年经济、老年心理学、老年文化等相关学科方向，基本形成了“1+3+N”的学科布局。学科专业特色鲜明，深耕老年社会工作、老年教育、智慧养老、老年人权益保障、老年人投资与理财等领域，形成省级重点建设学科老年学和省级高水平专业群智慧健康养老服务与管理“双轮驱动”局面，推进健康中国建设。

广东开放大学老年学学科麓湖·嘉怡颐养养老院校外实践教学基地揭牌

　　学校积极开展有组织的科研，科技创新能力大幅提升。获批立项国家社科基金教育学重大招标课题子课题“新时代老年教育服务体系的实践创新研究”、全国教育规划课题一般项目“数字教育促进学习型社会与学习型大国建设研究”等高层次课题百余项；获批国家发改委“教育强国”项目“智慧健康养老产教融合实训基地”、广东博士工作站、粤港澳大湾区智慧健康养老研究中心、粤港澳老年教育研究研究基地、广东康养文化科普基地、广东数字化老年教育科普基地等省级平台17项；产出一大批高质量的成果：《“混合多元、学养结合、智慧助老”的老年教育模式创新与实践》《广东终身教育资历框架的研制与实践》获职业教育国家级教学成果二等奖；撰写《多管齐下推动我省养老事业发展的建议》《关于发展我省农村教育助推乡村振兴的建议》等咨询报告多项，其中《多管齐下推动我省养老事业发展的建议》获广东省委常委批示，并获2023年中山市社科优秀成果二等奖；《智慧金融“漫漫说”系列动画片》获第十六届广东省科普作品创作大赛优秀奖2项；完成5项养老服务标准的制订和发布；出版《老年人权益保护案例解析》等多部著作。

　　学校积极推动成果转化、不断提升社会服务能力。省科技厅重大研发项目《基于互联网+的社区居家养老监护云服务平台研制与应用》研发产品“李秘书盒子”入选中组部离退休老同志服务创新案例，惠及老年学习者 2700 多万人，服务境内外老年人约 1.7 亿人次，有效扩大老年教育供给；积极探索乡村振兴教育新模式，以云浮开放大学为基础，推进信息技术与教育教学深度融合发展，把教育服务送到乡间田头，构建“政校合作、省地共建、村镇课堂”办学模式，推动“云浮模式”的应用推广；服务乡村振兴战略，建立乡村养老服务培训中心，为乡村养老服务从业人员提供技能培训；依托广东老年大学，面向老年群体提供多元化的教育服务，累计招生6286人；依托终身教育学院、乡村振兴学院等教学机构，开展培训培养老年教育与服务领域师资、老年教育一线应用型人才培养3000 多名，成为我省老年教育与服务人才重要的输出地；成为全国民政行指委校企合作专委会主任单位，牵头成立全国智慧健康养老行业产教融合共同体，新增产业学院4个；建成全国首个学分银行实体中心。在全省高校累计转换学习成果225.5万例，制订《广东终身教育资历名册暂行管理办法》，推进粤港澳大湾区资历互认；认真落实“双百行动”，携手协作高校与河源市东源县结对共建，在东源设立学校乡村振兴学院分院、广东老年大学分院和校地合作实践基地。

广东开放大学分校举办老年文艺活动

　　学校注重对外合作交流，推动国际合作高质量发展。聚焦共建“一带一路”倡议、粤港澳大湾区建设战略等，在老年教育、养老服务、健康养老示范基地建设、学分银行等方面，大力开展高层次的国际合作与交流。目前，已与香港、澳门开展资历框架、继续教育、人才培养等相关合作；与英国开放大学、东芬兰大学、泰国程逸皇家大学签订框架合作协议；与法国宜世高等精神运动与康复学院在师资培训和科研、研究生联合培养、共建精神运动康复师中国职业标准、共建远程非学历教育资源、共建中法语言教学点等方面开展合作。

　　学校注重学科队伍建设，多途径积极汇聚高水平涉老学科人才队伍。整合校内及开放大学体系资源，吸纳优秀师资，成立老年教育方向研究团队，形成一支涵盖全省办学体系的学科团队。整合国内外优质人才资源，聘请15名来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学等知名高校涉老学科领域的知名教授作为团队核心成员，打造学科交叉融合、职称年龄结构合理的研究团队。培育高层次水平人才，鼓励学科团队教师参加各类继续教育学习，两年内选派5名教师赴国内外高校攻读博士，选派4名教师到国内外访学。

　　学校探索专本硕一体化人才培养模式，推进“乡村+养老”研究生培养工作。围绕统筹推进职业教育、继续教育、高等教育协同创新，探索开展专本硕一体化人才培养，形成“三教”协同创新人才培养模式。学校和有关高校建设研究生联合培养基地，共同推进“乡村+养老”领域的专业硕士培养，目前学校已有9位老师被聘为联合培养研究生导师。推进与法国宜世高等精神运动与康复学院联合培养研究生，正在推动粤港澳大湾区研究生联合培养专项计划项目。

　　2024年是学校推动高质量发展的关键之年。学校将继续立足服务和融入积极应对人口老龄化、粤港澳大湾区建设等国家战略，围绕省级重点建设学科老年学的建设任务与战略目标，关注和满足老年群体和养老家庭日益增长的美好生活需要，推动学科建设高质量发展。

　　中国教育在线林剑通讯员杜燕锋