广州应用科技学院执行校长张光宇

　　2月18日，龙年首个工作日，2024年广东省高质量发展大会召开，承前启后再次奏响了广东奋进新征程、当好示范的最强音。中国教育在线为此开设《2024学校高质量发展》访谈专题，邀请学校领导畅谈学校教育如何乘势而上开新局，进一步助推学校高质量发展。

　　甲辰龙年首个工作日，广东省委、省政府在深圳召开全省高质量发展大会，紧扣高质量发展主题，吹响了“再造一个新广东”的冲锋号。城乡区域发展不平衡是广东高质量发展的最大短板，也是最大潜力板。“百县千镇万村高质量发展工程”实施以来，广州应用科技学院立足粤港澳大湾区，在学校两校区所在的广州市、肇庆市，联动地方奏响城乡区域协调发展向更高水平更高质量迈进的“协奏曲”。广州应用科技学院执行校长张光宇说，学校积极发挥高校人才、科研、文化优势，立足地方所需，发挥学校所长，规划设计了50余个对接项目，包括：产业发展科技支撑、城乡规划建设服务、基本公共服务供给、基层人才培养培训、文旅文创传播推广等方面。在广州市增城区，学校通过暑期“三下乡”的活动IP，参与增城区委政法委的“政校法治合作”和新塘镇、朱村街的“农产品大学生直播带货”；在肇庆市鼎湖区，学校携手莲塘小学，200余名师生“大手牵小手” 历时3个月，为莲塘小学制作“百米墙绘”，美美与共；在分界村，利用传统古村落文化资源规划建设“美育乡村驿站”，为乡村文旅文创赋能；在肇庆鼎湖区，与政法系统和宣传文化系统分别共建“市域治理现代化研究基地”和“文艺创研基地”，让人才培养与司法服务和地方文化同频共振。

　　“2024年全省高质量发展大会奏响广东奋进新征程走在前列、当好示范的强音。”广州应用科技学院执行校长张光宇说，学校将紧扣高质量发展主题对全年重点工作作出动员部署，凝心聚力推动学校在助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动中形成赛龙夺锦的奋进态势，持续为广东、粤港澳大湾区培养高素质应用型人才。

　　“作为建在粤港澳大湾区的一所新型大学，如何凸显区位优势和应用型大学类型特征，突破传统路径依赖，实现错位发展、特色发展是学校转设以来，一直在持续探索的重要课题。”张光宇表示，在助力“百千万工程”服务地方高质量发展过程，学校找到了一条正确的发展道路，那就是“根植地方、联动协同、共生共荣”，服务地方高质量发展，培养高素质应用型人才。广州应用科技学院正在全力打造教育链与产业链、创新链、人才链关联度高、融合度高、贡献度高的“三高”特色，努力把学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学。

　　通讯员：李帆

　　中国教育在线编辑：刘洁羽