中国教育在线
中国教育在线
暑期社会实践纪实|“田野青春,筑梦深甽”——乡村振兴的青春探索
2024-08-26 17:22:00
中国教育在线

  随着夏日的热情与阳光,一群怀揣梦想与激情的青年学子——“田野青春,筑梦深甽”实践队,深入宁海县深甽镇,聚焦“五村联营”模式,以文化交融与产业激活为翼,助力乡村振兴新篇章。从南溪村的民族交融到清潭村的文化研学,再到柘坑戴村的红色追寻,每一步都见证了我们对乡村振兴的执着与热爱。

  【南溪村:民族交融,共绘文化新篇】

  在这个充满生机的夏日,“田野青春,梦启深甽”实践队携手深甽镇镇政府与宁海县文化馆,于南溪村成功举办了宁海普格周主题活动。

  

  1实践队成员合照

  与彝族同胞并肩,在摔跤拔河的赛场上展现力量之美,在篝火晚会上共舞,手举火把,将祝福洒满村庄的每个角落。此次活动不仅加深了对彝族文化的理解与尊重,更促进了普格县与宁海县之间的民族交流与协作。

  1.jpg

  2实践队员与彝族同胞一起参加拔河比赛           3实践队员参加篝火晚会

  充分利用此次机会,对普格县与宁海县之间的民族交流与协作进行了深入调研。实践队采访了普格县日都地萨镇副镇长、宁海县文旅局副局长阿牛鑫先生,以及普格县驻宁海县东西部劳务协作工作站站长赵阿尔先生。通过他们的介绍,实践队成员们详细了解了政府对彝族同胞的扶持政策与措施,包括文化传承、经济发展、教育医疗等多个方面的支持与帮助。

  2.jpg

  4成员采访站长赵阿尔(左)                5成员采访局长阿牛鑫(左)

  除此之外,实践队还携手深甽镇人民政府,于南溪小院成功举办“2024年深甽镇乡村歌王大赛”,这场文化盛宴不仅汇聚了四方乡亲,更以歌声为媒,展现了乡村文化的独特魅力与深厚底蕴。18位来自不同背景的乡村歌手,用质朴而真挚的歌声,讲述着乡村故事,传递着对生活的热爱与希望,为观众带来了一场心灵的洗礼。活动不仅丰富了乡村文化生活,更成为推动乡村振兴、展现乡村新风貌的文化地标,彰显了青年学子在乡村振兴中的责任与担当。

  3.jpg

  6实践队员现场工作照片                7实践队员给观众发放荧光棒

  此次大赛的成功举办,是浙江万里学院实践队积极响应国家乡村振兴战略,将青春活力注入乡村文化的有力实践。实践队员们以实际行动助力乡村振兴,不仅加深了对乡村文化的理解与认同,更激发了乡村文化的内生动力。随着夜幕低垂,大赛圆满落幕,但乡村振兴的画卷正徐徐展开。实践队与深甽镇村民将携手同行,在乡村振兴的道路上继续探索前行,共同绘制出一幅幅充满生机与希望的乡村新图景。

  4.jpg

  8实践团队成员合照                      9成员在活动现场打卡照片

  【清潭村:研学启智,红旅添彩】

  转战清潭村,我们与当地政府及教育旅行机构合作,开展了一场别开生面的研学实践教育活动。孩子们在沉浸式体验中感受古代科举的辉煌,通过“金榜题名”仪式,激发了他们对传统文化的兴趣与自豪。

  5.jpg

  10实践队员扮演模拟古代金榜题名仪式             11队员帮助孩子们穿古装

  同时,非遗金箔画小课堂的开设,让孩子们在流光溢彩中亲手绘制出清潭特色民居,一幅幅金箔画作品不仅展现了孩子们的创造力,也为清潭村的红旅发展增添了独特的文化魅力。此次活动不仅丰富了孩子们的知识与视野,更为清潭村的文化旅游注入了新的活力。

  6.jpg

  12实践队员指导孩子们制作金箔画                13实践队与孩子们合影

  【柘坑戴村:追寻足迹,共绘乡村振兴蓝图】

  在柘坑戴村,我们入驻陈雪飞奶奶家,感受那份温馨与亲切。通过访谈,我们深刻体会到了对乡村美好生活的殷切期望与关怀。

  7.jpg

  14实践团队采访陈雪飞奶奶(左三)     15陈雪飞奶奶为团队成员讲解

  结合国家政策与村庄实际,我们认识到乡村振兴的深远意义与紧迫性。在此基础上,实践队决定深入调研,了解村民需求,探索适合柘坑戴村的发展路径。我们承诺,将利用自身专业知识与技能,为村庄的产业发展、环境整治、文化传承等方面贡献青春力量,共同绘制乡村振兴的美好蓝图。

  

  16实践团队全体成员与陈雪飞奶奶合照

  在这个夏天,“田野青春,筑梦深甽”实践队见证了深甽镇在乡村振兴道路上的坚实步伐,更亲身体验了民族团结、文化传承与红色精神的力量。未来,将带着这份宝贵的经历与感悟,继续投身到乡村振兴的伟大事业中,用青春和智慧为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻