8月23日至25日，以“AI时代的智慧教育：挑战与趋势”为主题的第二届智慧教育高峰论坛暨祝智庭教授学术思想研讨会在华东师范大学顺利召开。广州视睿电子科技有限公司（希沃）受邀参加论坛，希沃副总裁魏振水于分论坛作《AIGC赋能的教师发展支持实践》主旨报告，与教育行业专家、学者、一线工作者共同探讨“人工智能+”的实践路径，致力于推动教育数字化转型，让技术为教师所用、为教师赋能。

　　开展“人工智能+”行动，希沃持续创新实践

　　为贯彻国家“人工智能+”战略，助力建设教育强国，希沃积极拥抱人工智能，以“人工智能+教育”为创新引擎，推动教育数字化技术创新，系统地构建新一代教育数字化解决方案，全方位赋能教育高质量发展。2023年10月，希沃推出应用在教育领域的专用大模型——希沃教学大模型，于2024年3月已经通过国家网信办备案，助力“人工智能+教育”真正落地应用。

　　希沃副总裁魏振水在论坛报告中表示，希沃在研究中发现，通用大模型在教育场景面临着一系列挑战，例如教育的诸多场景对大模型的专业性和合规性要求高，且通用大模型输出的大多数专业相关内容不能适配教学的实际场景等。因此，针对教育行业“准确、专业、稳定、低成本的”的专用模型至关重要。

　　据悉，希沃教学大模型主要应用在集体备课、个人备课、教学反馈、作业设计、学生评价等教育多场景中，帮助老师释放生产力，赋能教育教学工作提质增效。其中，人民网最新发布的《中国智能互联网发展报告（2024）》蓝皮书中提到，希沃教学大模型赋能的课堂智能反馈系统能够提供客观的即时反馈、科学的指标体系和丰富的课堂观察应用。目前，希沃课堂智能反馈系统已服务于全国5万余节常态化授课的分析与反馈，帮助老师进行教学反思、教研循证 助力教师能力成长。

　　“国内基础教育阶段教研员与教师人数比为1：288，大部分老师无法即时得到及时反馈和指导。希沃教学大模型赋能的希沃课堂智能反馈系统，相当于给每位老师配备了一个‘数字教研员’，助力老师专业成长。”魏振水表示道。

　　分论坛现场，青岛市市南区孔恬恬老师在《AI 赋能教学“跨学科教学设计专家”智能体的开发和应用》分享中提到，通过借助希沃课堂智能反馈系统分析跨学科课堂，发现课堂反馈系统可以真正很好地识别分析她的课堂类型和跨学科的核心素养，帮助她进一步进行跨学科课堂精准优化。

　　应用为王，人工智能开启教育新模式

　　在“人工智能+教育”推进中，希沃已积累众多应用成效，全国多个区域借助数字化工具、AI技术探寻提高教学教研效率、减轻负担的新理念、新路径和新样态。

　　以湖南省湘潭市为例，依托于希沃课堂智能反馈系统，开展了基于数据循证的数字化课例研究，打造了AI备课、群智联研、多元评估，资源再生的AI赋能精准教研新模式。此外，在四川省宜宾市翠屏区，“人工智能+教育”的创新探索也在持续深入落地，希沃课堂智能反馈系统目前已在翠屏区凉水井实验学校、宜宾六中鲁能校区、宜宾市第八中学等学校深度应用，赋能教师发展和学生学习。

　　2024年5月，希沃联合江苏省教科院，在苏州开展全国数字成果推广活动，用AI课堂反馈，结合听评课，形成样板教研活动，助力教师提升教学能力。希沃与北京师范大学李玉顺教授团队开展“教师专业发展课程体系及希沃县域教师研修模式”研究合作，基于循证研究，助力教师行动研究及专业反思，构建校本教研、区域教研多层次协同发展模式，助力区域教师成长。

　　近期，在2024世界人工智能大会语料主题论坛上，希沃正式发布了其参与编制的《教育人工智能大模型数据治理与共享技术标准白皮书》，白皮书由教育部教育信息化技术标准委员会暨全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会指导，由华东师范大学牵头，联合上海交通大学、北京邮电大学、国家开放大学以及库帕思，以及希沃等头部企业共同编制，助力教育创新。

　　智能时代的教育数字化转型离不开教师这一核心角色，提升教师的人工智能素养至关重要。希沃将会持续探索“人工智能+教育”的真应用，让技术为教师所用，为教师赋能，助教师发展！