计算机科学与工程学院多维度助力乡村振兴的实践与探索 —广东站

四川轻化工大学计算机科学与工程学院在2024年的乡村振兴工作，从专业赋能、志愿服务、文化传承与创新等多个维度展现在助力乡村振兴的高校担当和积极贡献。

　　一、专业引领：科技赋能乡村产业发展

　　（一）“一村一博士”计划：产学研结合助力特色产业培育

　　安福村作为农业特色村，产业多样但缺乏特色，学院电子商务系党支部博士党员团队针对此提出实施产学研结合策略，重点提升蚕桑养殖效益与特色化、差异化发展。通过引入前沿科技与创新技术，帮助农民选择适宜蚕桑品种，优化养殖和管理方法，同时结合电子商务专业优势，在品牌建设、营销策略、电商物流等多方面给予指导，借助电商平台提升产品知名度与竞争力。

　　以柑橘作为支柱性种植产业的马山村，经过多年发展，已形成较完善的种植技术和管理模式，但其销售还是以传统的批发模式，中间费用较高。团队建议在农旅、文化思想、实训基地、产学研等方面拓展思路，通过互联网技术和电商平台，打通消费者与马山村柑橘的直接连接，提升销售效率和用户体验。此计划为马山村产业发展注入科技动力，有望形成“一村一品”特色产业格局。

　　（二）科研团队技术研发：推动数字乡村与智慧文旅建设

　　学院“空天地一体化监测及应用研究”团队成绩斐然，于8月获得“地理信息科技进步奖”。该团队在“多源数据融合的园林草地智能分等关键技术及应用”项目中负责多元数据融合驱动的园林草地分等指标优化技术研发，其成果在四川、新疆等地乡村业务工作中深度应用，有力助推当地乡村振兴。此外，学院积极组织参加各类研讨会，邀请各方共同探讨项目需求，分享专题研究成果，并为合作单位颁发特聘专家证书，进一步深化合作，推进数字乡村发展、智慧文旅共建与乡村振兴工作的深度融合，共同探索新时代乡村振兴的新问题、新模式、新路径。

　　二、志愿服务：传递爱心与知识，助力乡村全面发展

　　（一）特殊教育学校志愿服务：教育振兴点亮希望之光

　　学院大学生党员先锋队与蒲公英志愿队前往宜宾市特殊教育学校开展志愿服务活动，队员们带上精心准备的教学设备和资料，走进充满爱与希望的学校。以计算机知识基础操作为主的课程，让特殊教育的孩子们初步掌握计算机操作技能，感受知识的魅力。志愿者们耐心鼓励、关爱孩子，在教学中注重倾听孩子心声，让他们感受到关爱与温暖。此次志愿服务活动不仅传递了知识，更让志愿者深刻认识到教育振兴在乡村振兴中的重要性，学院也将继续深入推进乡村振兴志愿服务活动，为孩子们提供持续学习支持。

　　（二）关爱留守老人志愿服务：人文关怀温暖乡村

　　学院蒲公英志愿队在宜宾市白利社区开展“关爱留守老人助力乡村振兴”志愿服务活动。活动内容丰富，包括打扫卫生、手工创作、红歌传唱等。志愿者们为老人营造温馨环境，与老人共同创作手工艺品，在互动中传承文化、传递温暖。通过活动，不仅驱散老人孤寂，还在乡村振兴道路上播撒人文关怀种子，呼吁更多人关注留守老人群体，学院志愿队也将继续秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，开展更多志愿服务活动，为社会的和谐发展贡献青春力量。

　　三、实践探索：深入基层调研，助力乡村发展决策

　　（一）乡村振兴产业参观调研：学习借鉴先进经验

　　今年暑期，学院“乡约连界易同前行”团队走进内江市威远县连界镇，以满腔热忱投身于一场意义非凡的社会实践之旅。团队参观川威钢铁工业研学基地，了解工业生产流程与技术创新，探索水力、火力、新能源等发电奥秘，见证工业文明奇迹，感受工业对乡村发展的带动作用。

　　连界镇镇江村先后被评为县、市和省级乡村振兴示范村。团队深入其中考察特色农业，学习茶叶、柑橘种植与粮油套种等创新农业模式，并针对产业销售问题献计献策。团队成员走访村民，倾听乡村振兴故事，并被他们对生活的热忱和对美好的期待而深深震撼。

　　走访连界镇船石湖与石板河，清澈的湖水、蜿蜒的河流、翠绿的山峦交相辉映出一幅人与自然和谐共生的美好景象，团队成员见证了乡村生态之美与“旅游+历史文化传说+餐饮文化+现代农业经济”的文旅融合发展新模式。

　　团队成员用双脚丈量大地，用心感受乡村的发展脉搏，记录了一段段关于梦想与奉献的青春故事。此次调研为学院参与乡村振兴工作提供了丰富实践经验与决策参考。

　　（二）深入基层座谈交流：倾听民声共商发展

　　为深入了解国情民生，亲身感受中华民族多元一体的独特魅力，“苗疆行者”团队前往宜宾市兴文县石海村，一个充满苗族风情与自然奇观的地方。座谈会上，团队成员与村民委员会就多个议题进行了深入探讨，包括当地旅游业对民生的重要贡献，苗族传统文化的传承与创新，以及智能网络平台在乡村治理中的应用等。石海村党委书记详细介绍了旅游业如何成为当地经济增长的重要引擎，如何助力改善民生、提升基础设施水平、增强文化自信，以及如何提高村民的幸福感等。团队成员深入走访当地居民，倾听他们对村庄发展变化的感受，特别是环境整治和旅游业发展带来的积极影响。

　　通过本次实践之旅，团队成员不仅深刻感受到文化的传承与发展是乡村振兴的重要组成部分和提升村民幸福感的关键因素，还深刻认识到乡村振兴需深入了解民情，关注人民需求。此次实践为学院进一步助力乡村振兴提供鲜明方向和实践指导。