◆华南理工大学公共政策研究院(国家高端智库)创办人、教授;广州粤港澳大湾区研究院理事;中国特色社会主义先行示范区特邀研究员。

　　◆高级经济师，政治经济学研究员，国务院特殊津贴专家。

　　◆主要研究方向为中国社会现代化转型。出版专著4册，发表论文多篇，为中央及地方政策建议达30多篇。

　　◆专著《重读》由国学泰斗饶宗颐题写书名，并获得饶老的肯定。著名学者郑永年作序推荐，被誉为“通过其独特的注释和解读把古典中国文明和当代现实结合起来，关乎历史、现实和未来”的思想研究工程。

　　(高一年级林玥同学采访莫道明教授)

　　Q1：作为入校才几个月的高一学生，对高中生活还多多少少有点不适应，请问莫教授是怎样度过高中时期的?

　　A：每次走进校园，看到朝气蓬勃的同学们就特别开心，好像自己又回到了青葱岁月。实际上我今年已经58岁了，我的高中生活，也和你们隔着整整一个时代。但庆幸的是，这些年我一直勤勉地工作、学习，没有跟时代脱轨。

　　我们那个时代，基础教育是九年制：小学五年、初中两年、高中两年。初中之前都是半工半读，因为要“学工”，一大半时间被用去劳动了。所以，在高中之前我可以说并没有真正“读过书”。

　　1979年的时候，我在镇中学读高一，后来镇中学的高中部因为教学质量差被取消了，我不得不远去离家14公里的隔壁镇继续求学。

　　那个时候，十一届三中全会召开不久，改革开放的春风吹遍神州，大江南北生机盎然。我和同学们正处于“指点江山、激昂文字，粪土当年万户侯”的年龄，胸有理想，眼中有光，茶余饭后谈论的是社会的发展、国家的未来和个人的命运。我们认为国家必有大发展，也必将带给我们光明的前途。年少的我们开始立志为国、为己努力读书，虽然起点很低，但所幸为时未晚。

　　那时候高校招生人数少，考大学是非常难的，我给自己设定的目标就是华南理工大学。为了实现梦想，我拼上了，每天坚持早上5点起床，晚上23:30睡觉。节假日一般都在学校度过，春节也仅仅在家呆了两天，把所有能用的时间全部拿来学习了。那一段时间我的学习成绩突飞猛进，跳跃式提升。我后来总结了几条经验：

　　第一，要励志。要给自己定一个目标，然后努力实现这个目标，欠缺什么，立即想办法补上。当时我的英语是最弱的。因为初中就读的镇中学没有英语老师，高一入学的时候，我连26个英语字母都认不全。当时全班大约三分之一的同学都和我差不多情况。我们的高中英语老师因才施教，专门给我们编了一套教案，让我们在短短2个月内学完初中英语课程。时间紧，任务重，基础差，其中的艰辛可想而知。我们硬是咬着牙挺过来了，两个月后，就可以跟其他同学一起正常上课了。

　　第二，要专注。人生在不同阶段有不同的目标，高中阶段要根据自己的爱好及学生专长思考自己的专业方向，然后倾尽全力。我当时一门心思要学理工科，所以我的物理、化学成绩一直名列前茅。在这个基础上，再补上自己的短板，基本就打通了高考的路。比较起来，现在的你们发展路径更多，成长速度更快，但不利之处就是诱惑太多，让你们很难保持专注。抵挡娱乐性诱惑这一点，一定要注意。

　　第三，要察势。现在很多年轻人崇尚西方的个人主义，比较关注自我感受，对社会发展和国家命运比较淡漠。我们那一代人是把国家命运与个人命运紧紧关联在一起的，没有国家的发展、时代的进步，就没有今天的我。我也想告诉今天的你们：一定要对社会发展趋势有所了解，比如现在材料科学、人工智能、新能源及低碳经济、生命科学、新经济等学科备受关注，可以预见国家将会投入更多的支持。如果我们选择专业能结合未来大趋势，是不是就更容易成才，更容易取得成就?

　　(莫道明教授热情地与大家分享自身经历)

　　Q2：考上华南理工大学后，您因缘际会选择了并不太喜欢的化工机械专业，是怎么坚持下来的?听说本科毕业后，您放弃了保研的机会，选择了跨专业报考工商管理研究生，当时又是怎么考虑的?

　　A：我1982年高分考入华南理工大学。那时候信息闭塞，不像你们现在可以在互联网上查到所有的专业信息。我第一志愿填报的是建筑学，但因为没有考美术科，建筑专业是不会录取的，所以等于是一个废志愿;因为化学成绩好，我第二志愿填报了化工机械专业;第三志愿是服从分配。结果就被化工机械专业录取了。

　　那个时候，从海丰到广州只有一条两车道的公路。报到那天，我早上8:00坐上车，晚上20：00才到学校。我一路上都很兴奋，憧憬着接下来的大学生活。结果到校第一天，就被“教训”了。一位学生处的领导，是我老乡，他说：你考那么高分数，为什么填报了学校最冷门的专业?选择无线电专业(当时华工最热门的专业)都完全没问题啊!我犹如被兜头浇了一盆冷水，满腔的喜悦化为乌有，心中不禁有些沮丧。

　　入读之后，我发现自己真的不太喜欢这个专业。也有过短暂的迷惘，但我很快清醒地认识到，既然已经无法改变，对自己最负责的做法就是先学好这个专业。并且我也相信，学好基础课，真正掌握了其内在逻辑，以后一定会有用得着的地方。

　　后来本科四年，我的专业课成绩基本上都在90分以上，总成绩在全系名列前茅。毕业前，学校给了我免试保研的机会，但我拒绝了。我当时刚刚接触到工商管理学，直觉这个专业在未来中国肯定有发展前景，所以决定跨专业报考。

　　当时距离研究生考试只有三个月的时间，我又发挥了高中时候的学习精神，除了睡觉和吃饭，其余时间都在学习。因为基础课学得扎实，所以我在数学、英语、政治上花的时间比较少，把大量的时间集中用来学习专业课。那年华南理工大学工商管理专业招7名研究生，有142人报考，我以第3名的成绩轻松被录取了。

　　虽然毕业后没有从事过相关技术工作，但我工作中重要的能力素质，都是跟本科专业密切相关的。比如我创办企业、建造楼房的时候，乙方的工程师都糊弄不了我，因为基本原理我都懂。

　　我想告诉同学们，人生不如意事常八九，你把它放大了，它就会阻碍你。当不如意事情到来之时，把它放在一边，先努力把眼前的事情做好，过后回头再看它，已经不值一提了。

　　(现场座无虚席)

　　Q3：据我所知，您1997年创办了昊源集团，2004年创办了广东实验中学附属天河学校，现在又创办了天人山水大地艺术园，几件事情好像并没有什么联系。中国有句俗话叫“干一行、爱一行”，还有一句叫“爱一行、干一行”，请问您是怎么理解的?

　　A：我比较主张先爱上这一行，再去干。我做过的几件事情，貌似互相之间没有关系，但本质上是有联系的。比如“天人山水”的企业理念，就跟我们学校一样，也是“美.爱.责任”。我做企业最基本的底线是：能取得一定效益，同时又能对社会有所贡献。任何给社会带来负面影响的事情，无论这种影响发生在当下还是未来，我都不会做。

　　我出生在教育世家，对教育有一种特殊的感情。办学校是我多年的梦想，我投入了满腔热情，付出了很大的心血。建校的时候，我每天都来工地盯守，挑选一砖一瓦、一草一木;和团队一起翻阅典籍，在四书五经中寻找楼名、标语和口号;在建筑细节上精雕细琢，比如坚持用粗糙的磨砂质地做建筑外墙并勾明缝，形成柔和的漫射光保护视力，诸如此类的细节，建校过程中有很多很多。虽然辛苦，但因为热爱，我乐在其中。

　　至于创办天人山水大地艺术园，大概是源于骨子里传统知识分子的理想：我希望建立一个有中国传统文化特色的理想化社区。大家到日本去，觉得大和民族的文化很美;到欧洲去，觉得欧式风情也很美，那么我们中国特色的东西不美么?有着悠久历史文化的文明古国，有着太多独一无二的东方之美需要发掘。我希望能用大地艺术呈现中国传统文化之美，带来一份属于中国人自己的美。天人山水大地艺术园，既是追寻和传承历史，又意在探索理想社区，未来还会筹建初中和幼儿园、开展研学。开设的课程包括自然与生命、人工智能与自然科学、运动与生命、美学和文化历史五个板块的内容。这种理想，我想作为中华儿女，应该都懂。

　　我认为，现在社会已经给我们创造了很多条件，完全没有必要为了达到什么目的而扭曲自己的意志。做一件事情，首先一定是热爱。带着一种使命、一种爱好去做事，事半功倍，自己的那种成就感也是无以复加的。所以，同学们，一定要找到自己的价值追求，然后努力去做就行了。祝你们拥有一个丰盈的人生!

　　讲座结束后，高一年级的同学给莫道明教授写了一封《感谢信》，字里行间彰显着青少年的志气与朝气，同时表达了对莫教授的感谢，对学校的热爱之情与感恩之心。

　　同学们的赤诚让莫教授动容，犹如一股暖流温暖了寒冬，又如闪耀的星星照亮了夜空。莫教授在回信中，期许同学们：自信地闪耀属于自己的光芒，使地球家园、使中华文化生生不息，使我们的国家欣欣向荣，让我们的校园欢声笑语，生机勃勃。

　　励志、专注、察势，成就丰盈人生。在学生发展指导中心的指导下，天省学子通过各种学习、实践，发掘自身潜能，看见自我肯定自我，明确奋斗目标，勇敢追逐梦想。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 闫云卿