携一缕初冬的暖阳，闻一路丰收的喜悦。助学之力教育路，育人之心意更浓。为深入贯彻落实省委、省政府关于全口径全方位融入式帮扶要求，充分借鉴先进地区的教育教学经验，推动肇庆市中小学基础教育高质量发展，2023年11月13--14日，肇庆市教师发展中心组织深圳罗湖区怀集支教教师与肇庆西江人才计划聂廷庆名校长工作室、肇庆市聂廷庆名校长工作室联合到洽水中心小学、洽水中学、中洲泰来学校、冷坑中学开展送培助教活动。此次送教助学活动内容丰富，涵盖了多个领域，有专题讲座，小学语文、英语、道德与法治；初中数学、体育、道德与法治，高中英语、历史、音乐、地理，语文。

洽水中心小学专场

　　工作室主持人聂廷庆老师作了《乡村教师专业成长之路》的专题讲座，聂老师的讲座为乡村教师揭示了提升专业素养的重要性，并为他们的专业成长提供了明确的方向。他强调课堂教学是教师展现专业水平的关键舞台，同时也是满足学生、学校、家庭和国家需求的重要途径。为了提高教学质量，教师需要深入备课，引领学生进行深度学习，精心授课，激发学生的能力。此外，课程还明确了教师专业成长的其他途径，优秀教师的基本特征，以及如何向专家型教师迈进。这不仅为乡村教师提供了实用的教学策略，还激发了他们追求卓越教育事业的决心，从而更好地服务于学生和家庭，为乡村教育的发展做出更大的贡献。

　　讲座后，四位教师带来了先进的教学理念，将高效课堂模式与广阔的教学视角巧妙地结合在一起。他们创新性地编排教材内容，深度挖掘生活中的教学素材，创造出多样化的课堂教学活动。他们注重学生学习习惯的养成，培养学生的思维能力，提升解决问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中收获知识，提升能力，陶冶道德情操。同时，他们为山区学校教师提供了妙趣横生的教学范例，让山区学校教师受益于他们的课堂教学经验和教学智慧。这四位教师的教学风格各异，但都以自己的方式展现了教学的魅力。他们的示范课不仅给山区学校教师带来了新的教学思路，也激发了他们的教学热情和创造力。

△深圳市罗湖小学韦柏昂老师执教的数学课《百分数的认识》

△深圳市桂园小学雷建玲老师执教的道德与法治课《课间十分钟》

△深圳市桂园小学梁子英老师执教的语文课《搭船的鸟》

△深圳市泰宁小学罗子颖老师英语课《Unit 5 Dinner’ready A let’Tall>

洽水中学专场

　　工作室主持人聂廷庆老师以《延续文化血脉》为题在学校录播室为道德与法治教师带来了一堂别开生面的成果推广课。他以杭州亚运会开幕式视频为引入，引导学生们发现开幕式上的中国风元素，让同学们感受到了中华文化的独特魅力。在课堂中，聂老师通过视频重现、文字图片分析、合作探究等多种教学方式，层层深入，让学生们深入了解中华文化的形成、特点及形成原因。他注重启发学生们的思考能力，激发他们对中华文化的热爱，增强他们的爱国情感和责任意识。通过这堂课，学生们不仅了解了中华文化的博大精深，更在心中树立了文化自信。他们更加热爱祖国，愿意为传承和发扬中华文化而努力。聂老师的课堂不仅是一堂知识传授的课堂，更是一次心灵的洗礼，让学生们在文化自信的道路上更加坚定。

　　深圳市罗湖区名师黄家玲以“新课标背景课程改革之路”为主题，与洽水中学的教师们分享了深圳罗湖区先进的教学经验。她以联合国教科文组织所倡导的“时代变化太快了，我们要学会改变”为引子，通过图文并茂的方式，从全球趋势到时代要求，生动地论述了“课程改革的必然趋势”。课程改革的目的是让学生更好地适应时代变化和社会需求。她提出了“五个学会”的概念，包括学会求知、学会做事、学会合作、学会生存和学会改变。黄教授特别强调了“学会改变”的重要性。她认为，在落实新课标的过程中，“自主、合作、探究”的学习方式是必要的。学生需要学会自主学习，能够与他人合作解决问题，以及探究未知领域。她的分享不仅有助于教师更好地理解和实施新课标，也有助于推动教育教学的创新和发展。

　　高良桥老师也以“聚焦校本问题导向，提升教研工作时效性”为主题，结合我县当前的教学实际与教师们分享了经他多年调研和总结的教学经验。他结合具体实际指出了我们山区学校在校本教研中所存在的问题与困惑，也以积极的态度帮助和期待我们进一步地促进教研一体和更好地实现山区教育的发展，从校本教研到课堂教学多方面地为教师们提出了富有现实性和创见性的建议和对策。他以在我县所见所闻的多个课堂现象为例子，指出我们的教学工作中存在的多面不足，指出我们的教育质量还有很大的提升空间。希望教师们以事为鉴，加强责任担当意识，下决心、下努力去解决好自己当前面临的困难或存在问题，在今后的工作中做到从课堂质量上下功夫，积极参与校本教研，重视课堂改革，全力当一名有为的人民教师。

泰来学校专场

　　课例展示中，五位送教老师以其精妙的教学艺术，为课堂注入了活力。他们巧妙地设计有趣的教学情境和师生互动环节，不仅令课堂气氛和谐，更激发了学生的学习热情和主动性，完美地体现了学生的主体地位。同时，他们的课堂教学注重启发式引导，循序渐进，由浅入深，使学生情不自禁地投入学习。每一个精心设计的问题，都鼓励学生积极参与，大胆表达自己的想法。五位老师的生动有趣、触动心灵的课堂，让学生如痴如醉地倾听，也赢得了在座听课老师的高度赞扬。他们的授课方式不仅使学生受益匪浅，也让所有参与其中的老师深受启发。

工作室主持人聂廷庆老师执教七年级道德与法治课《家的意味》

深圳市罗湖区怀集支教教师韦柏昂老师执教六年级数学课《百分数的认识》

工作室成员莫少玲老师执教六年级语文课《夏天里的成长》

深圳市罗湖区怀集支教教师丁玉老师执教七年级体育课《篮球；原地运球》

工作室成员吴巧丽老师执教七年级道德与法治课《守护生命》

　　专题讲座环节中，送教团队为老师们精心准备了三个专题讲座，内容丰富、深入浅出，展现了三位名师、名校长多年的教学教研经验与智慧。老师们对此深感启发，表示收获颇丰。他们不仅对如何上好一节课有了更全面、更深刻的认识，而且对班级管理、学生管理有了更清晰、更有效的思路。同时，他们也加深了对提升专业素养和提高教育教学能力的信心，并表示在今后的教科研工作中将有更多的启发和收获。这些讲座为老师们指明了专业成长的方向，为他们的教育事业注入了新的动力和活力。

深圳市罗湖区怀集支教教师何海东老师的语文讲座《小学语文教学中读写结合的策略》

工作室成员植秀晖班主任专题讲座《班主任工作的三重思考》

工作室主持人聂廷庆老师作了《乡村学校高质量发展的路径》的专题讲座

工作室主持人聂廷庆老师带领全体教师宣誓

冷坑中学专场

　　在课例展示中，送教老师展示了不同学科有特色、有挑战、有创新的课堂。课堂上，授课教师娴熟的教学技能，亲和的教态，甜美的语言，巧妙的引导，多元化的教学设计，既有智慧火花的碰撞，又有自主合作的聚焦；既有教育机智的幽默风趣，又有人文教育的润物细无声，无不展现了送教教师课堂驾驭实力，为城乡教师如何构建高效课堂更新了理念，真正做到“送课堂、送理念、送方法”。

谢纪璋老师执教七年级历史《汉武帝巩固大一统王朝》

高妹珍老师执教七年级语文《诫子书》

方圆老师执教高一音乐鉴赏《影视音乐》

黄莉玲老师执教高一英语《Reading》

欧土明老师执教高二地理《气压带和风带》

黎萍萍老师执教高二语文《大卫·科波非尔》

　　为了培养学生的核心素养，让他们具备适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，深圳市罗湖外语初中学校教师发展中心黄家玲主任开展了以“基于核心素养的课程领导力”为题的专题讲座。在讲座中，黄主任首先介绍了当前的课改背景和趋势，引导教师理解如何在核心素养下进行授课和命题。她从课程改革是必然的趋势、课程改革的教学实践两个角度深入讲解了核心素养的课程领导力。通过这次讲座，参与的教师们对如何在教学中有效融入核心素养有了更深入的理解，也明确了未来教学方向和目标。这对于提高学生综合素质，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

　　名师引领，行有方向。此次开展送培助教活动，提升了乡村学校课堂诊断与分析水平，充分发挥了肇庆西江人才计划聂廷庆名校长工作室、肇庆市聂廷庆名校长工作室辐射、带动功能，以精心设计的教学活动，准确把握重难点，努力打造高质量课堂，培养不同年级段学生的核心素养和良好的课堂习惯养成，为怀集县的学校教育送去了温暖、送去了专业，两地教育者以教研共富、教研共育的理念耕耘一份育人真情，收获万千希望，砥砺前行。

                  通讯员：聂廷庆

编辑：中国教育在线 林剑