加强职业引导,提升科学兴趣——广州市幼儿师范学校再次邀请广州市第二幼儿园钟倩瑜老师来校讲座
http://guangdong.eol.cn/ 来源:广州市幼儿师范学校 作者: 2017-01-03 字体:大 中 小
12月16日,广州市幼儿师范学校教育学科再次邀请了广州市第二幼儿园钟倩瑜老师来校,开展关于幼儿园自然生态课程的主题讲座。本次讲座从学前教育专业的特点出发,引导幼师学生未来的职业方向,为我校学生去幼儿园见实习打下良好的基础。活动由学校教育学科李春霞老师主持。学校科学兴趣社成员及2 016级部分学生150多人参加了讲座。
讲座开始时,有多年幼教经验的钟倩瑜老师首先让同学们思考相关的自然科学竞赛试题,有效调动了同学们的兴趣,活跃了现场气氛。讲座围绕“什么是自然生态课程、自然生态课程的探索与发现、自然生态教育中的班级环境创设”三个方面来展开,展示了幼儿园丰富多彩的系列活动,引领同学们更广泛的了解幼儿园。
讲座中,同学们对在幼儿园开展的各项活动新鲜感均较强。她们对幼儿园的具体活动特别感兴趣,如“发现东风螺”、“捉虫小分队”、“我是小菜农”、制作环保酵素等,感觉很新奇、好玩,跃跃欲试,兴趣浓厚。她们还对讲座中利用绘本《一棵树》、《蚯蚓的日记》引发的系列活动感兴趣,如喜悦版和哀伤版配乐的绘本阅读、蚯蚓舞会等,全身心地投入到现场互动。
讲座的最后环节,同学们仍积极主动地询问钟老师幼儿园的相关问题,钟老师均热情地一一回答。同学们还留下了钟老师的微信等联系方式,表示以后还会继续向钟老师学习,询问钟老师一些相关的问题,建立了在校幼师学生与经验丰富的一线幼师之间的交流平台,拓宽幼师学生学习的途径,促进幼师学生的专业成长。
钟倩瑜老师的讲座针对不同年级的学生,取得了不一样的效果。通过本次讲座,不仅提升了幼师学生对科学的兴趣,提升自身专业能力与素养,增强了学生对幼儿园活动及学前教育教师职业的了解,丰富了科学兴趣社的社团活动,而且积累了关于幼儿园活动的感性经验,对幼儿园活动更加了解,有利于在日常学习中找准职业方向,同时也进一步加强了校企(园)合作,特别是促进市级立项《幼师生科技应用活动》项目的建设,推动学校幼儿师资培养的发展。
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