中国教育在线讯 11月22日下午，广东科技学院在南城校区行政楼512会议室召开高水平应用型大学“广科模式”研究专题研讨会。广东省教育厅原副厅长魏中林教授，学校副校长李才、副校长王彦斌，各专题组主要成员参加了会议。本次会议由质量监控中心副主任邱林润主持。
会上，专项研究工作负责人邱林润结合魏教授发表在《高教探索》的文章：“面向2035的一流应用型本科教育发展”和魏教授在学校作的题为“应用型本科若干问题与高水平应用型大学建设”报告，介绍了专项研究工作的基本情况，提出以落实“八项任务”作为高水平应用型大学建设的重要抓手，建设一流本科；以研究“八项任务”作为品牌、特色打造的重要支点，打造“广科模式”的工作目标。
八个团队的负责人从各专题的研究背景、研究内容、研究进展、预期成果四个方面进行汇报与交流，魏教授针对每个专题的研究内涵进行精准把脉，提出明确的方向和具体的要求。
随后，李才副校长对专项研究工作发表了意见，他梳理了八项研究工作的逻辑关系，提出“从理论-到实践-再到理论”的研究思路，要求各专题组认真做好研究计划，研读文献资料，系统地推进研究工作，在实践中，不断总结、凝练，逐渐形成具有自身特色的广科方案。
最后，集团顾问魏中林教授对本次研讨会作总结讲话和工作部署，他分析了当前应用型本科教育建设存在的主要问题，提出建立两级建设和评价标准框架，以及推进八项具体任务的宏观路径。他肯定了各个专题团队前期的研究成果，并对专项研究工作提出整合构思，一是提出《高水平应用型大学建设要素研究》书稿的基本框架。二是提出以八个专题的研究内涵，作为高水平应用型大学建设的八项任务，开展理论和实践研究。三是提出“高水平应用型大学”研究专题要专注于问题研究，要有聚焦意识、创新意识。
本次研讨会，为落实学校“高水平应用型大学”的办学定位，实现打造“广科模式”的发展目标，奠定了良好的基础，以广科为对象的高水平应用型大学研究，将不断涌现更多成果。
来源：广东科技学院
