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桂林“双融双促”情境教学成果走进广东韩山师范学院文学院
2022-06-06 09:51:00
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  按照2019年人才培养方案中汉语言文学专业、汉语国际教育专业2020级学生需在第四学期开展见习的要求,2022年5月19日19:30-21:50,广东韩山师范学院文学院成功举办了由桂林市第三中学正高级教师、广西首届教指委义教地理专委会副主任委员、桂林市首批名师工程学员、全国优秀地理科技活动辅导员李品仪教授主讲的《文学与地理:情境教学视域下语文与地理融合例析》线上讲座,这也是广东韩山师范学院文学院2021-2022学年春季学期见习名师讲座的线上第一讲。
  “上知天文,下知地理”是古人对读书人要求,也是古代读书人追求的境界;而主题探究式教学模式是现代教育中基于资源的自主性学习的模式,是对传统教育模式的很好补充。那么如何在语文教学中有效地嵌入地理知识?地理教学如何有效跨界语文课堂?本次讲座,李品仪教授从文学与地理学的关系溯源、文学作品中的砥砺元素赏析、文学作品中的情境素材集锦、文学与地理教学的融合例谈四个方面,很好地体现了其团队原创的“信息技术+主题探究式”情境教学在实现和解决以上目标和难题方面的探索实绩,突出了以学生发展核心素养立意、创设一个主题情境、用相关联的几个具有开放性的学生活动的小情境做主线贯穿、环环相扣、一境到底、使学生整节课都兴趣盎然、高度参与的教学理念,展示了其全浸式、案例渗透、师生互动等在语文与地理学科融合方面的教学实绩。同时李教授的讲座课件精美,素材丰富,案例典型,大开大合,知识渊博,有较好理论性和极强的实践与可操作性,亲和力与感染力也极佳,因此受到了在线师生的一致欢迎和好评。
  本次名师讲座由广东韩山师范学院文学院中文系主任吴亚南博士、副教授主持,邓伟龙博士、教授主评,全院汉语言文学专业、汉语国际教育专业2020级全体近200名学生参加。在主评环节邓教授认为李教授的讲座不仅使同学们开阔了眼界,增长了见识,同时也深刻地体会到专业的危机感,我们应以李教授的讲座为契机,抓紧夯实专业基础,同时广博学习,越界跨界融合,这样才能从容应付以后的课堂,成为新时代真正、优秀的人民教师。
  另据悉,李品仪教授团队的“信息技术+主题探究式”情境教学模式研究质量高、辐射引领作用良好,其教学成果中的案例丰富了本科师范生教育课程的案例资源库,实现了高师与基础教育教学研究的良性对接,并曾在西部地区“国培计划”、广西教育学会学术年会、广西各地市教师培训及教学研讨活动中进行实验推广,覆盖国内五十多所学校,而此次讲座则是其成果在广东推广的第一次。
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