崇左市高级中学2022年夏令营公益活动圆满结束 —广西站

　　7月7日上午，崇左市高级中学2022年夏令营如约而至，学校迎来了300多名优秀初中毕业生。他们从踏入校门开始，富有爱心的崇高志愿者全程引导陪同夏令营成员完成报到，每位成员均领到两件活动文化衫、一顶特制帽子和一个崇高文创LV包。同时，学校安排成员们入住豪华公寓楼，提前准备好全新的席子、枕头，贴心服务，只为能够给每一个人营造一个暖心的夏令营环境。

　　下午，在开班仪式上谢超洪校长代表学校全体师生员工表达对优秀初中毕业生的欢迎。他以生动的事例详细介绍了学校的发展历史、师资力量、办学成果以及教育教学改革方向等，希望大家能在夏令营当中认识新崇高、体验新课程、收获新知识，为即将踏入高中做好充足的准备。

　　当天晚上心理老师组织夏令营学生开展形式多样的破冰之旅，破冰游戏能够消除因陌生带来的隔阂，快速增进学生间的交流与了解，拉近彼此距离，让大家迅速融入新集体，同时还让人初步培养团队意识和协作精神，为接下来夏令营活动的开展奠定基础。

　　语文活动课上，老师们以“相遇百年黉园，畅游成语世界”为主题，围绕语文学科核心素养四个维度展开。学生在“猜一猜崇高校园美景”中感受崇高历史和文化；在“趣味游戏成语接龙”等活动中感受和积累成语；在“读一读文化典籍《论语》”活动中找出成语，培养传承文化的责任感。学生在活动中理解成语的深厚意蕴，在百年黉园中激扬文化的自信，唤醒生命的诗意，点燃青春的激情，丰盈审美的灵魂，领略语文课堂的诗意美。

　　物理组的《高中物理初体验》充分展示了教师的幽默风趣和扎实的教学基本功，课堂内容丰富充实，从初高中物理的差异到“物理与智慧”、“物理与生活”、“物理与科技”三个方面的趣味实验，充分激发了学生学习的兴趣，并从小组合作探究过程中层层落实学科核心素养，符合国家立德树人的育人宗旨。

　　何梅晶老师的地理课《校园土壤观察日记》，同学们兴致勃勃地拿着采集袋和铲子，来到校园中的小树林和格桑花田分别取样。何老师在校园内给大家讲解，让大家观察采样点的环境，认真填写采集记录。之后把土壤拿回教室，以小组为单位进行观察实验活动，同学们在课堂上积极发言，主动展示，课堂氛围活跃，知识落实到位，学生参与度很高。

　　张雪梅老师的《舌尖上的地理》，带大家从北吃到南，最后吃遍崇左的美食，一方水土养一方人，有趣的乡土地理，耐人寻味的美食与地理的联系。地理就是这么好玩，这么有趣。

　　随着科技日新月异的发展，人工智能掀起革命式的浪潮，深入人们生活的各个领域。学校紧跟时代发展，积极将人工智能项目--WER机器人引入校园。此次夏令营活动向学生们展示WER机器人、鲸鱼机器人等项目，让学生们初步了解人工智能，了解机器人，为今后的学习打下基础。

　　端午节是中国首个入选世界非遗的节日。为了传承中国优秀传统文化，崇左市高级中学壮族文化工作室以左江流域壮族人民过端午节制作三角粽为主题造型，选用图案精美的各色布头布料，提取和借鉴壮锦文化的艺术元素融入到香包制作中。一针一线一布头，一把随处可见的艾草，就能制作出一个香包，装着满满的祝福，送师长，送亲友是最好的选择。

　　香包的制作加深了同学们对壮族文化的理解，也增强了民族自信心和自豪感，作为一个壮族儿女，作为一名崇高人，感到无比骄傲和自豪。越是民族的就越是世界的，越是传统的就越是永恒的！

　　7月9日清晨，300多名师生满心期待地走进崇左市白头叶猴研究基地开展为期两天一夜的研学活动。学生们从生态学、野生动物保护等多角度出发，参与到当地区域环境生态调研、观察记录野生动植物系统的行动中，让学生树立保护动物、保护大自然的观念，在美丽的自然环境中探索人与自然和谐共生的意义。

　　篝火晚会上，精彩纷呈，同学们打开手机电筒，跟随着音乐摇摆，为舞者呐喊，笑逐颜开，沉浸在精彩的舞蹈和美妙动听的歌声中。岁月长河里，这些细小而美好的事情都将是十分珍贵的回忆。

　　研学老师向同学们细致地讲解五谷之中大豆的起源、产区、用途和由来等，还介绍了豆浆、豆花和豆腐的制作过程。在了解相关知识后，学生们亲自体验磨黄豆、煮豆浆，做豆花、压豆腐的全过程，通过自己的努力把一切工作变成了现实，深刻体会到豆文化的内涵。

　　崇高生物大讲堂，今日讲堂告别光合作用、呼吸作用，告别遗传变异。今日走进健康，走进美味，走进每个人的记忆。

　　崇高美食第一档，青绿且散着清香的艾叶糍粑，软软糯糯、可甜可咸，咬上一口让人回味无穷；特制秘饮，天然果酿，怡情保健；一坛崇高泡菜，一生健康朋友；酸爽不等待，青春更精彩，自制酸奶，健康养胃；拓印叶与花，记录你与自然；叶脉书签，保留青绿的叶，保留青春的你。

　　本次英语体验课带领学生欣赏和感受语言的魅力，带着兴趣和热情开启高中英语之旅。课堂上小组合作，围绕单词传声筒、单词接龙、英文歌曲合唱等活动展开，穿插介绍英文版古诗词之美，扩大学生阅读量的同时，也引导学生关注中英文化差异，为学习高中英语课程做准备。

　　王爱花老师的初高中衔接课程《一元二次不等式的解法》，介绍高中数学最重要的思想方法——数形结合、转化与归纳、函数与方程。

　　班彩艳老师则通过超市打折促销方案的设计，让学生们初步了解数学建模特色课程。两位老师的讲解，渗透了核心素养的考察，让学生认识到数学的实用性与创新性，不仅有助于学生开拓思维。深度学习，还能了解到初高中课程的差异，为高中进一步学习奠定基础。

　　剪纸艺术是中国民间传统文化，具有悠久的历史，是我国艺术的瑰宝。民间剪纸之所以能够长久广泛地流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来，寄托人们对美好生活的向往，对吉祥幸福的期盼。此次剪纸课堂不仅让学生体验剪纸艺术的魅力，深入了解民间剪纸文化，同时也增强了学生的民族认同感。

　　书法作为中国传统文化的瑰宝，蕴自然之灵，凝艺术之智，养浩然之气，积渊博之才。从甲骨文、金文演变而成大篆、小篆、隶书，直至东汉魏晋的行书、楷书、草书诸体，书法一直散发着其独特的魅力。近现代，书法艺术流衍数千年后，更是百川汇聚而归于大海，蔚为大观，多姿多彩。尤其是现代书法艺术，更是百花齐放，百家争鸣。本次书画体验课堂意在让学生了解博大精深的中国书法文化，激发学生对书法艺术的兴趣，同时也希望学生能够改变书写习惯，认真写字，写好字。

　　泥塑是一门集知识、能力、素质和创新思维培养于一体的综合性美术与设计专业实践的课程。通过课程教学，着重培养学生善于用材料思考，勤于动手，提高制作能力，使学生感知“动手”对于成“人”的生命成长意义。泥塑课程是一门关于培养三维空间形体造型观念和能力的基础课程。其目的在于培养学生对泥塑艺术语言的理解和学习，通过泥塑基础知识的介绍和临摹实践，使学生建立初步的平面思维向空间思维观念转换能力。初步了解雕塑作品的空间观察方法、制作的方法以及泥塑在美术设计上的应用和特点，掌握雕塑艺术的形式美法则。

　　7月11日晚上的趣味体育活动，学生积极参与，活动丰富多彩。首先由罗国科老师带领学生跳健身操进行热身，引来一阵阵欢呼，其次是旱地龙舟项目，各班组织队伍参加比赛，学生玩得不亦乐乎，最后集体兔子舞项目精彩上演，同学们围成一圈，跟随音乐的节奏和老师一同跳着舞蹈，欢声笑语传遍整个操场。

　　化学组的《化学·色彩——看颜色，辨颜色》主要是解决如何检验芹菜和木耳中是否含有铁元素以及烟花为什么会有五彩缤纷的色彩两个主线问题。通过实验探究，学生自己动手操作，能够有效地引导学生去发现问题并解决问题。教学过程中学生积极回答问题，对高中化学表现出极高的兴趣。通过本堂课的学习，让学生在“观色识铁”、“火树银花”等活动中初步了解检验特定元素的思维方法，课堂效果好，在课堂教学中充分体现了化学学科核心素养，彰显立德树人的理念，体现时代精神，注重理性思辨。

　　《强化素质，提升能力》崇左市高级中学2022年夏令营励志讲座在崇善楼报告厅举行。谢超洪校长为夏令营学员们详细介绍学校办学特色“3s未来课堂”的教学模式，强调素质教育应坚持以德为先，以能力为重，全面发展的教学理念。并介绍他从教以来担任班主任的成功转型案例，提出新时代的高中生应德才兼备，提高学习能力，创新能力，沟通能力和适应新环境的能力。

　　百年崇高，太平古城，水上舞台，交相辉映！7月12日晚，“遇见崇高筑梦未来”崇左市高级中学2022年公益夏令营文艺晚会在太平古城水上戏台精彩上演。本次晚会通过现场呈现和网络同步直播相结合的方式，给大家带来一场前所未有的视觉和听觉盛宴。