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春风浩荡 科研赋能——记南宁市第二十六中学自治区财经素养课题开题报告会暨耿春华主任专题讲座
2023年4月6日下午，广西教育科学规划《高中财经素养教育“家﹑校﹑社”联动模式的实践研究》课题开题报告会在南宁市第二十六中学多媒体报告厅举行。时值南宁市教育科学“十四五”规划课题申报，一批准备申报市级课题的教师期盼已久，而开题会之后的耿春华主任关于课题申报及研究的专题讲座无疑是场“及时春雨”，来得恰逢其时，让老师们豁然开朗。
南宁市第二十六中学副校长黄涛跃主持本次课题开题会和专题讲座。
首先，南宁市教科所耿春华主任宣读广西财经素养教育研究专项课题《高中财经素养教育“家、校、社”联动模式的实践研究》立项批文，全场报以热烈的掌声。
其后，课题主持人沈远新校长作开题报告，对课题选题的依据、课题研究的价值、研究的内容与过程以及预期成果作详细的阐述。沈校长从相关论文的发表数量、从“财经素养”主题论文发表的时间、研究内容、近年立项的同类课题等诸方面论述了该课题研究的国内外和区内外的研究现状，发现了现有的“财经素养”研究存在理论多、实践少、没有学科融合以及缺乏家校社联动模式等问题，得出广西财经素养教育的研究尚浅，高中阶段财经素养教育模式研究亟待深入等结论。
沈校长还论述了该课题在多学科融合和构建“家、校、社”三方联动新模式上的学术价值，在促进师生发展和推进学校“三新”改革方面的应用价值，对课题立足二线城市的学生实际，依托中国（广西）自由贸易试验区南宁片区的区位优势进行了精准定位，凝练了课题研究的特色。接着对课题研究的对象、内容和实施框架进行了详细的解读。课题通过开发财经素养课程体系、开发学生研究型学习体系、开发校内活动体系三个方面在学校层面上落实；通过家长宣传、亲子财经分享、家长进校分享案例等在家庭层面落实；通过完成财经方面的社会调查、邀请专家讲座、学生实地研学活动等方面在社会层面上落实。
特邀专家--南宁市天桃教育集团沈慧娟副校长对沈校的开题汇报给予了充分肯定和高度评价，认为该课题选题符合“三新”课程改革的理念，特别是依托学校地处中国（广西）自由贸易试验区南宁片区及五象金融核心区的区位优势，整合优质社会资源，开展财经素养多学科融合的“家校社”联动模式研究。研究目标清晰，研究思路正确，研究方法科学。同时沈副也对研究方法、研究重点和课题分工中的若干细节诚恳地提出了需要修改的小建议，让课题的研究变得更严谨和完善。
黄涛跃副校长对本课题研究作表态发言。
随后，南宁市教科所耿春华主任举行专题讲座。她首先对南宁市第二十六中学引领青年教师投身教育科研的诸多有效举措表示了赞许。耿春华主任从生活中的小事引入，以幽默风趣的口吻阐述了“工作学习化、学习工作化”的朴素道理，让在座的一线教师正确、平和地看待教育科学研究，从心理上解除对科研的距离感、障碍感和排斥感。她还列举大量教育教学案例，细致入微循序渐进地引导教师们关注教育教学中的现实问题，在现实问题及困惑中选题、从切磋交流中发现课题、从理论学习中反思、从学生反应中寻觅、从已有成果中归纳，以及通过总结经验、创新工作中发现课题。她还就青年教师申报课题中遇到的困难，逐一进行了分析：比如申报却不得立项、研究的目标不明确、研究的内容不严谨、研究的类型不清晰等常见的申报失败问题，让青年教师从更高的角度审视自己的课题申报工作。
讲座结束后，沈远新校长为耿春华﹑沈惠娟两位专家颁发聘书证书。课题组全体成员和两位专家合影留念。
会后两位专家还留下来耐心指导参加本次市级课题申报的负责人，给予不少细致而中肯的修改建议。
“春风浩荡，科研赋能”，秉持“紫荆同心，携手奋进”的南宁二十六中文化精神，近年来，学校科研氛围日益浓厚，一大批中青年教师怀揣教育理想，积极投身课题研究和论文撰写，学校近年来各级课题立项结题数量有了跨越式发展，学校也在专业引领，奖励机制上对科研工作大开绿灯。未来可期，学校的科研工作将极大地赋能学校高质量发展。
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