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南宁学院“五个深化”构建应用型人才培养体系
2024-06-25 19:29:00
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  南宁学院是由民革广西区委和南宁威宁集团合作共办的普通本科高校,前者是八大民主党派之一,后者是南宁市最大的国有企业。近年来学校坚持应用型办学定位,以“五深化五转变”为抓手,全面构建应用型人才培养体系,积极探索地方新建本科院校转型发展道路。学校先后入选国家首批应用技术大学试点高校、广西新建本科学校转型发展试点学校、广西新增立项建设硕士学位授予单位。
  一、深化专业建设内涵,促进办学理念向应用型转变
  一是深化应用型理论研究。围绕转型发展的核心要素,集结出版《应用型课程改革新体验》《变道超车-新型应用技术大学建设探索》《因类育人:新型应用技术大学内涵建设讲演录》等10余本论文集和专著,形成南宁学院转型发展的理论体系。二是优化专业布局。坚持需求导向设置新专业,率先开设智能制造工程、新能源汽车工程、大数据科学与技术、数字经济等14个新工科、新文科专业,对内开展以招生质量、培养质量、就业质量为主要考核指标的二级学院教学工作质量评估,对外邀请企业参与培养方案制定及培养评价,有效提高专业与区域经济发展的适配度。三是构建教学质量监控体系。师生、用人单位、校友等相关群体全员参与教学质量评价,对教学工作各环节进行全面评价,对招生、教学、毕业指导到就业回访进行全程质量监控,形成“三全”监控体系。建成自治区重点学科1个、自治区级一流本科专业建设点4个、自治区级特色本科专业1个,专业建设成效逐步彰显。
  二、深化课程综合改革,促进教学模式向应用型转变
  一是推进“三重构三设计”。基于产出导出,重构应用型课程体系,设计产教融合课程群,形成先进装备制造、食品与质量管理、信息技术、数字经济、艺术设计五大课程集群;基于生产行动体系,重构课程教学模式,设计应用型课程实施流程;基于行业新技术发展,重构应用型课程内容,综合考核学习者对课程知识点、技能点和态度点内容的理解程度和解决通信技术复杂工程问题的能力,推动课程向应用型转变。二是实施金课系列建设。制定实施《南宁学院核心课程建设方案》《南宁学院进一步加强“金课”建设行动计划(2023-2025)》等系列文件,构建以核心课程为重点、以专创融合示范课、产教融合示范课、课程思政示范课为目标的课程建设体系,获批国家级一流本科课程2门、自治区级一流本科课程12门和课程思政示范课程7门,学校获评为教育部应用型课程改革典型院校。
  三、深化师资培养培训,促进教师队伍向应用型转变
  一是多措并举提升教师应用型教学能力。围绕应用型课程建设与改革,邀请应用型课改名师开班辅导,选派教师参与各类应用型课程研修班,举办应用型课程说课活动,开展校内应用型课程研讨沙龙或工作坊,选派教师参加应用型课堂比赛和各类教学竞赛,全面推动教师提升应用型课程建设和教学能力。二是校企协同发力打造应用型教师队伍。建立人才双向交流机制,与行业企业共建产业学院,选聘行业企业博士、优秀技术和管理人才到校专职兼职任教,设立专门岗位招聘企业一线人才,支持教师到企业兼职或挂职锻炼,打通学校教师和企业工程师双向流动的通道。学校近三年聘任华为公司、科大讯飞、华晟经世等企业一批工程师为外聘教师,选派近百名教师到交控科技股份有限公司等企业实践锻炼。目前学校拥有双师双能型教师占比达40%,自治区级教学团队7个、自治区优秀创新创业导师81人、入选教育部万名优秀创新创业导师人才库4人。
  四、深化校政行企协同,促进培养模式向应用型转变
  一是育人主体从单一培养向多方合作转变。学校先后与中兴通讯、科大讯飞、广西标准技术研究院、华为公司等单位共建6个现代产业学院,推动办学主体由单主体向多主体合作治理转变,形成“厂校一体”“就业创业贯穿”等6种独具特色的协同育人模式,实现教育链、创新链、产业链的深度融合。二是育人模式从条块分散向有机融合转型。与企业深入开展“培养方案共制、课程共开、教材共编、师资共培、资源共享、项目共设、教学共堂、管理共治、质量共评、就业共助”等“十个共”合作,实现产教育人全要素深度融合。学校建成中国—东盟综合交通国际联合重点实验室、教育部—ICT产教融合创新基地、广西首批大数据人才培养基地等一批协同育人平台,建成1个广西高校示范性产业学院。
  五、深化创新创业教育,促进培养目标向应用型转变
  学校将创新创业教育作为应用型人才培养模式改革的突破口,将双创教育融入人才培养全过程各环节,全面提升学生创新创业精神和创新创业能力。一是搭建创新创业实践平台。成立斯坦福—南宁学院创新创业课程实验中心,设立北部湾创新院等5个创新院,共建25个校企政社合作机构。二是组建创新创业导师团队和人才库。以提高学生创新创业精神和能力为目标培养一批双创导师,以地方服务需求为导向培养一批科技团队,累计培养校内“金园丁”职业规划师67名,斯坦福国际认证导师20名,国际TRIZ创新导师39名,市级以上科技专家39名。三是培育创新创业学生团队。成立大学生专利俱乐部、创新创业社团,开展形式多样的创新创业竞赛、创新创业项目训练,为创新创业项目孵化提供咨询指导、资金扶持、融资对接等帮助与服务。学生累计获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家级银奖6项、铜奖23项和自治区级金奖58项,学校获评自治区首批深化创新创业教育改革示范高校、自治区级大学生创新创业训练计划实施质量优质校。
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