5月5日，由贵州师范大学主办、贵州师范大学教师教育学院具体承办的“数字育人——赋能教育高质量发展”研讨活动在贵州师范大学花溪校区会议中心二楼报告厅举行。副校长罗永祥出席并致辞。贵州省教师发展中心主任李以盛，贵州省电化教育馆教育信息化发展指导首席顾问梁锡卿出席。贵州省教育厅电教馆、贵阳市教育科学研究所、花溪区教育局等单位专家，贵阳市中小学幼儿园校长及教师代表，学校相关单位主要负责人，教师教育学院全体教师和相关专业研究生、“优师计划”学生代表等120余人参会。教师教育学院院长冉源懋主持研讨活动。

　　研讨活动现场

　　罗永祥在致辞中代表学校向与会的专家学者、基础教育战线的教师们表示热烈欢迎。他提出，数字素养与技能是数字社会公民学习、工作、生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合；在数字化背景下学生学习的方式发生了翻天覆地的变化，数字时代的教育教学对数字化平台应用、教师数字化素养、学生数字化能力培养、教育教学管理信息化等提出了新要求。他强调，学校高度重视数字化发展，正以建设智慧化教育信息管理系统、国家师范教育示范基地等项目等为契机，积极推动学校走进数字化、走向现代化，努力把学生培养成数字化生存环境下的新教师。

　　主讲专家分享数字化教学实践案例

　　随后，梁锡卿作为主讲分享了数字化教学实践案例，并从数字课堂建设、数字化特色育人、数字化成果打造等维度探讨了教育高质量发展的新途径。

　　据悉，此次研讨活动是贵州省2023年全教育系统数字素养与技能提升月活动之一，旨在推广数字化教育理念，提高教育者数字素养与技能，促进贵州师范大学教育高质量发展。同时，活动还将有助于提高师生对数字化教育的认识和应用能力，加强师资队伍数字化技能和数字素养的培养和提升，为教育高质量发展提供动力支持。