11月2日，黔南民族职业技术学院党委书记、教授、硕士生导师罗俊在贵阳信息科技学院图书馆报告厅就《创建校园景区的实践与感悟》作专题讲座。黔南民族职业技术学院党委书记罗俊，党委委员、副院长段班权，贵阳信息科技学院校长（首席治校专家）唐建荣，校长助理、阳明书院执行院长黄晓儒，办公室主任、董事会秘书李恒文，及贵阳信息科技学院各系师生代表出席共计300余人参加本次讲座。

　　本次讲座中，罗俊以黔南民族职业技术学院（以下简称“黔南职院”）发展历程为例，就如何创建校园景区讲述了自己的实践与感悟。他提到，“校园景区”的产生来源于“如何实现黔南职院生存需要、体现黔南职院功能价值、满足服务社会需求”这一思考，从“校园景区”的概念产生，到实现弯道超车，再到成为国内唯一的国家4A级旅游景区校园，都离不开黔南职院特有的“33753”育人体系，以及“五融合，五一体”的实践经验和教育成效。罗俊表示，创建“校园景区”是区域形象设计营销、是融入社会的桥梁、是学校育人的需要、更是教育赋能的重要手段。

　　唐建荣就本次专题讲座进行总结，他对罗俊一行人的到来表示衷心感谢，对黔南职院近十年的艰苦改革、创新开放表示高度认可，对黔南职院的师生面貌和“七个育人”模式表示充分肯定。他强调，“校园景观”体现的不仅仅是技术、人文和文化的沉淀，还体现了一所学校的发展理念，同时也体现了学校的社会价值。

　　他提出，此次讲座不能局限于对人文景观教育的思考，不能停滞于传统课堂教学。学校应加强学术交流平台的建设，积极开展相关文化活动，打破师生交流壁垒，打破传统“读死书、死读书”的局面，真正做到寓教于乐。同时全校师生应增强自身创新意识，要将眼光开阔于服务社会，打通从学校走向社会的“围墙”。

　　会后，与会师生纷纷表示，此次专题讲座内容丰富、气氛活跃，除了感受到黔南职院的人文景观和师生面貌，更对贵阳信息科技学院教学方式和自身发展产生了深刻思考，对下一步工作和学习的开展具有良好的教育意义。